Tâm lý học thực hành - Tạp chí để giải quyết tất cả các vấn đề tâm lý

2025-06-01 06:06

Mẹ Teresa được gọi là người phụ nữ có ảnh hưởng nhất trên thế giới, và cuộc đời bà là sự kiện vĩ đại nhất của thế kỷ 20. Những thành tựu của nữ tu nhỏ bé mỏng manh thực sự đáng kinh ngạc, và nhân cách của cô ấy có ý nghĩa đặc biệt đối với toàn thể nhân loại. Mẹ Teresa đã thay đổi thế giới và xứng đáng nhận được giải Nobel "Vì hoạt động và giúp đỡ người đau khổ"

2025-06-01 06:06

Tôi sợ mọi người

2025-06-01 06:06

Vào thế kỷ 19, cocaine được sử dụng để điều trị chứng trầm cảm. Nó gây ra sự phấn khích dễ chịu và sự hưng phấn kéo dài, tiếp thêm năng lượng và làm cho một người "hoàn toàn khỏe mạnh." Bản thân Sigmund Freud, cha đẻ của phân tâm học, đã cố gắng bình thường hóa việc điều trị như vậy. Rõ ràng cocaine không giúp ích gì. Anh ta không chỉ loại bỏ các triệu chứng của bệnh, mà còn phá hủy cơ sở của một cuộc sống hạnh phúc

2025-06-01 06:06

Tên tôi là Evgenia Astreinova, tôi là một nhà tâm lý học

2025-06-01 06:06

Cách cai rượu: thích thú, tập trung, tự do Uống vào buổi sáng - rảnh rỗi cả ngày

Y học đang có những bước tiến nhảy vọt, nhưng cho đến nay nó vẫn chỉ chữa bệnh cho cơ thể. Điều này vẫn chưa đủ: tâm lý bệnh tật vẫn nằm ngoài khả năng của thầy thuốc. Những lý do tiềm ẩn gây ra bệnh

Các câu hỏi được trả lời bởi Evgeniya Astreinova, một nhà tâm lý học, người làm việc với trẻ tự kỷ 11 tuổi theo cá nhân và theo nhóm - Làm thế nào tốt nhất để tổ chức giáo dục trẻ tự kỷ? Cần tạo điều kiện gì?

"Tương lai nào đang chờ đợi con tôi?" - một điểm nhức nhối cho tất cả những ai đang nuôi dạy con trai, con gái hoặc cháu trai mắc chứng tự kỷ

Bạn xua đuổi ý nghĩ nguy hiểm rằng có điều gì đó không ổn với đứa trẻ

Cha mẹ nào cũng mong muốn con mình phát triển tối đa năng khiếu và khả năng của mình. Thành công được vào đội tuyển của trường. Đối với các gia đình nuôi dạy trẻ khuyết tật, giáo dục hòa nhập là cơ hội để trẻ phát triển toàn diện và được xã hội hóa. Nhưng không phải lúc nào cũng dễ dàng thực hiện được ước mơ sâu xa của con bạn là được phát triển đầy đủ và tìm được hiện thực của mình trong xã hội. Nhiều vấn đề về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật với mèo

Phát triển giáo dục hòa nhập ở Nga

“Cuộc sống không công bằng, bạn phải làm quen với nó,” - đây là cách Arkady bắt đầu quá trình đào tạo của mình

Tôi đã tham gia khóa đào tạo đầu tiên về Tâm lý học Vector hệ thống của Yuri Burlan vào năm 2011, kể từ đó tôi đã liên tục sử dụng kiến thức hệ thống trong công việc của mình với tư cách là một nhà tuyển dụng

Các triệu chứng của rối loạn ám ảnh cưỡng chế Với sự khởi đầu của các triệu chứng của rối loạn ám ảnh cưỡng chế, cuộc sống sẽ không bao giờ giống nhau. Sau một lần suy sụp, não bộ dường như mất đi sự đầy đủ và khiến bạn có những hành động bất thường. Suy nghĩ và hành động dường như mất liên kết với thực tế. Lý do tại sao điều này xảy ra?

Những năm gần đây đã trở thành một cuộc chiến giành lấy hạnh phúc làm mẹ. Tôi nghiêm túc, vì vậy tôi cố gắng hết sức mình: vô số phân tích, kiểm tra, thử nghiệm; tính toán ngày thuận lợi; đo nhiệt độ và lưu giữ nhật ký; tất cả các loại thủ tục; liệu pháp hormone cho chồng tôi và tôi; các phương pháp điều trị vô sinh phi truyền thống

Trên toàn thế giới, việc khôi phục thính giác mà không cần phẫu thuật là một vấn đề rất lớn mà các bác sĩ đang phải đấu tranh và vẫn chưa có lời giải

Một cô gái 23 tuổi đến lễ tân. Than phiền: “Tôi sống như một người máy. Tôi ăn, thở, ngủ, và thế là xong. Không có gì khác trong cuộc sống, và không có cuộc sống nào trong thời gian dài … từ 18-19 năm. Tôi đang tìm kiếm câu trả lời trên Internet. Tôi có phải đang có các triệu chứng của rối loạn nhịp tim không?

Trong phân loại rối loạn tâm trạng hiện đại được sử dụng ở Nga, rối loạn cảm xúc lưỡng cực (rối loạn nhân cách ái kỷ lưỡng cực) được bao gồm trong phần các rối loạn tình cảm, là những rối loạn cực kỳ không đồng nhất và mâu thuẫn, mang nhiều trạng thái tâm thần khác nhau. Chúng ta hãy cố gắng hiểu chi tiết hơn về bản chất của các rối loạn ái kỷ và nguyên nhân của chúng bằng cách sử dụng Tâm lý học Hệ thống-Vector của Yuri Burlan

Phần 1 Tại lễ tân, tôi thường thấy các em trai, em gái tự cắt tay, tự hại mình. Các em được phụ huynh và giáo viên đưa đến - nhận thấy các vết tự cắt trên tay, các em bắt đầu phát chuông báo động. Trong bài này, chúng tôi sẽ nói về hành vi thể hiện của trẻ vị thành niên sẵn sàng tự làm hại mình trước những người khác

Trường hợp lâm sàng: một gia đình đến khám và một cậu bé 6 tuổi được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ sớm. Các triệu chứng của bệnh tự kỷ mầm non xuất hiện từ 4-5 tuổi: tránh tiếp xúc với người lớn, với bạn bè đồng trang lứa, rối loạn hành vi, do đó không thể đi học mẫu giáo, cô lập, rối loạn tâm thần, suy giảm các kỹ năng có được

Trong quá trình hành nghề của mình với tư cách là bác sĩ tâm thần trẻ em, tôi thường bắt gặp những thanh thiếu niên, khi được kiểm tra, các vết cắt trên tay và dấu vết của thuốc lá tự đốt và các phương pháp tự làm hại bản thân khác

Bệnh động kinh có thể xảy ra ở trẻ em từ khi còn nhỏ vì nhiều lý do. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ tập trung vào các yếu tố tâm lý liên quan đến sự khởi phát của bệnh động kinh. Là một bác sĩ tâm lý, tôi thường cho rằng trẻ em bị tụt hậu trong việc hình thành các kỹ năng nói và tâm lý vận động do chứng động kinh. Tôi sẽ đặt trước ngay rằng không phải bệnh nhân động kinh nào cũng chậm phát triển trí tuệ

Vào ngày 7 tháng 6 năm 2017, Larisa Peresypkina, Ứng viên Tâm lý học, đã trình bày một báo cáo về chủ đề "Tâm lý học vector hệ thống của Yuri Burlan như một công cụ hữu hiệu để giúp đỡ và tự lực trong việc nghiện rượu và ma túy và phụ thuộc vào nhau" tại Khoa học và Hội thảo thực hành Phục hồi chức năng “Tâm lý trong chiến tranh và cuộc sống hòa bình”. Lần này hội nghị được tổ chức ở

Theo các chuyên gia, số liệu thống kê chẩn đoán ASD (Rối loạn phổ tự kỷ) đang tăng lên như tuyết lở khoảng 11-14% mỗi năm trên khắp thế giới

Phương pháp tâm lý học vectơ hệ thống của Yuri Burlan, độc đáo về kết quả của nó, tự tin chiếm vị trí của mình trong thế giới khoa học. Vào ngày 24 tháng 3 năm 2017, các chuyên gia của hệ thống đã tham gia Hội nghị Khoa học và Thực tiễn Quốc tế lần thứ IV "Sự liên tục giữa giáo dục phổ thông mầm non và tiểu học trong bối cảnh thực hiện tiêu chuẩn giáo dục của bang liên bang"