Trong Vùng đất Hoang Của Giáo Dục Trường Học: Giáo Viên Hoặc Kẻ Hành Hạ

Mục lục:

Trong Vùng đất Hoang Của Giáo Dục Trường Học: Giáo Viên Hoặc Kẻ Hành Hạ
Trong Vùng đất Hoang Của Giáo Dục Trường Học: Giáo Viên Hoặc Kẻ Hành Hạ

Video: Trong Vùng đất Hoang Của Giáo Dục Trường Học: Giáo Viên Hoặc Kẻ Hành Hạ

Video: Trong Vùng đất Hoang Của Giáo Dục Trường Học: Giáo Viên Hoặc Kẻ Hành Hạ
Video: Lớp Học Vui Nhộn ♥ Min Min TV Minh Khoa 2024, Tháng Ba
Anonim

Trong vùng đất hoang của giáo dục trường học: giáo viên hoặc kẻ hành hạ

Tiểu học là giai đoạn xác định không chỉ cho việc học thêm mà còn cho toàn bộ cuộc đời sau này của một người. Chọn giáo viên đầu tiên là nhiệm vụ quan trọng nhất của cha mẹ của học sinh lớp một trong tương lai. Một sai lầm có thể gây ra hậu quả sâu rộng.

Đáng buồn thay, mùa hè sắp kết thúc. Vào ngày 1 tháng 9, hàng triệu trẻ em sẽ lần đầu tiên ngồi vào bàn học. Các bậc phụ huynh có tầm nhìn xa đã không quá lười biếng để tìm hiểu trước về xếp hạng của trường, tỷ lệ trúng tuyển vào các cơ sở giáo dục cao hơn, kết quả SỬ DỤNG. Các bà mẹ chăm sóc con cái quan tâm kỹ lưỡng đến đội ngũ giáo viên - bao nhiêu giáo viên thuộc loại cao nhất? Có giáo viên nào được vinh danh trong số họ không? Với những câu hỏi này, họ chuyển sang hiệu trưởng và rất vui nếu đây là một người phụ nữ tốt bụng, dễ chịu.

Trong cơn sốt trước khi khai giảng năm học đầu tiên, nhiều phụ huynh đã quên hỏi điều quan trọng nhất - người thầy tương lai của trẻ. Có chuyện gì vậy, trường tiểu học? Hai bằng hai là bốn. Nếu ở nhà xảy ra chuyện gì cũng có người đến nhắc nhở, ở mức này chúng tôi có thể xử lý được. Đây là cách nhiều bậc cha mẹ suy luận và sai lầm. Tiểu học là giai đoạn xác định không chỉ cho việc học thêm mà còn cho toàn bộ cuộc đời sau này của một người. Chọn giáo viên đầu tiên là nhiệm vụ quan trọng nhất của cha mẹ của học sinh lớp một trong tương lai. Một sai lầm có thể gây ra hậu quả sâu rộng.

y4itel-my4itel1
y4itel-my4itel1

Học … thích học

Người thầy đầu tiên nên là gì? Để trả lời câu hỏi này, trước tiên chúng ta hãy thử tìm hiểu xem đứa trẻ phải đối mặt với những nhiệm vụ gì ở trường tiểu học. Học đọc và viết? Giải các phương trình và các bài toán logic? Đạt điểm cao? Hãy thông minh, thận trọng? Bởi bản thân. Nhưng sau đó. Và đầu tiên, đứa trẻ phải có được cái gọi là “sự trưởng thành ở trường học”, học cách học: trở nên kỷ luật, có tổ chức, cảm nhận tốt nhịp độ của bài học, thích nghi trong lớp học, trong nhóm. Đây là cơ sở. Việc truyền đạt kiến thức ở trường tiểu học chỉ dựa vào đó. Không có cơ sở - tất cả các nghiên cứu thêm có thể biến thành lao động nặng nhọc.

Dựa trên những nhiệm vụ trên của trường tiểu học, không khó để vẽ ra một bức chân dung tâm lý được cho là của người giáo viên đầu tiên, và áp dụng kiến thức của khóa đào tạo "Tâm lý học vectơ hệ thống" của Yuri Burlan, ta không thể không thấy: vectơ da nên phát một vai trò quyết định ở đây. Kỷ luật và khả năng thích nghi, cảm giác nhịp nhàng và tính linh hoạt cao, giới hạn hợp lý và cấm đoán đầy đủ. Một vector trực quan được phát triển sẽ mang lại cảm giác yêu thương, đồng cảm, đồng cảm cho những đứa trẻ lần đầu tiên trải qua căng thẳng nặng nề nhất khi làm quen với các quy tắc của cuộc sống học đường sau khi tự do ở nhà.

Do số lượng giáo viên tiểu học nam là không đáng kể, chúng tôi có được điều chúng tôi đang tìm kiếm: phụ nữ có làn da đẹp là người duy nhất trong số phụ nữ không có nhiệm vụ sinh sản tự nhiên. Trong bầy nguyên thủy, đây là một nữ chiến binh, trên cơ sở bình đẳng với nam giới, chia sẻ mọi khó khăn của cuộc sống ngoài đồng. Nhưng thời kỳ yên bình đã đến, và để tồn tại, người phụ nữ có làn da phải thích nghi, tức là che giấu các pheromone của chúng, hướng tất cả tính khí của chúng vào việc nuôi dạy con cái. Người ngoài hành tinh. Theo quy luật, một người phụ nữ như vậy không có của riêng mình. Vâng, cô ấy không phân chia thành bạn hay thù, cô ấy đối xử với tất cả trẻ em bằng tình yêu thương.

y4itel-my4itel2
y4itel-my4itel2

Nó dễ dàng hơn cho ai?

Trong giai đoạn phát triển hiện đại của xã hội ở nước ta, hơn bao giờ hết, nhiệm vụ hình thành một thế hệ đáp ứng trật tự xã hội là cấp thiết, đó là sự nuôi dưỡng và phát triển các tính chất ở trẻ em tinh thần là bổ đến xã hội da. Chỉ một người tự sở hữu đầy đủ các đặc tính như vậy mới có thể đương đầu với nhiệm vụ này một cách tối ưu.

Đồng thời, số lượng lớn giáo viên là những người mang véc tơ hậu môn đã nhận ra, vì chính véc tơ này là vật liệu tích lũy và truyền tải kiến thức. Những điều kiện khắc nghiệt cho sự phát triển của đất nước chúng ta, những cải cách đầy mâu thuẫn và gay gắt của hệ thống giáo dục trong những năm gần đây đã không mang lại cho những người này trải nghiệm tích cực. Những người sở hữu một tâm hồn cứng nhắc, những giáo viên như vậy không có thời gian để nhận thức những yêu cầu thay đổi liên tục của thời gian và chính quyền, họ bám vào những thất bại, tích tụ sự oán giận.

Giờ đây, nhiều giáo viên dựa vào đặc tính của vector hậu môn trong công việc tâm linh của họ trong điều kiện kiệt sức nhanh chóng. Sở hữu một kho kiến thức vững chắc, các em ngại áp dụng cái mới, tránh xa đồ dùng dạy học hiện đại, thích dùng bảng đen và phấn: đây có phải là cách họ đã dạy chúng ta, và điều gì đã khiến các em học kém? Lập luận cụ thể củng cố, đặc biệt khi bạn cần triển khai một phòng máy tính di động trong 10 phút giải lao.

Khi chịu thua một người mới, một giáo viên có véc tơ hậu môn thua một giáo viên có véc tơ da, người mà anh ta coi là một người mới nổi và một học sinh bỏ học. Thêm vào mức lương giáo viên khác biệt này thay vì mức lương cố định được chấp nhận trước đây và bạn sẽ hiểu mức độ không hài lòng với giáo viên vector hậu môn trong bối cảnh trường học hiện đại. Điều này dẫn đến những thất vọng về véc tơ qua đường hậu môn, điều này không thể không phản ánh ở trẻ em, đặc biệt là ở lứa tuổi tiểu học.

Ở trường tiểu học, trẻ em đơn giản không thể có một ví dụ về một giáo viên nhàm chán, bị tra tấn và không hạnh phúc trước mắt chúng. Cũng tốt nếu một giáo viên như vậy được phát triển và nhận thức đầy đủ, chẳng hạn như trong một gia đình, để không rơi vào sự thất vọng của vector hậu môn: - sỉ nhục học sinh, bạo hành bằng lời nói, trừng phạt không đầy đủ, đặc biệt là đối với cái gọi là hiếu động trẻ em, trong đó ngày càng có nhiều. Trong vector hậu môn, tất cả điều này là hoàn toàn có thể. Trên thực tế, thuật ngữ "tăng động" được phát minh bởi không ai khác ngoài các bác sĩ chuyên khoa về véc tơ hậu môn. Bạn cần hiểu điều này: năng động hơn tôi.

y4itel-my4itel3
y4itel-my4itel3

Học sinh lớp 1 và lớp 4 hầu hết là những đứa trẻ hay di động, ồn ào và vui tính. Giáo viên trực quan da, thông qua tính chất bình đẳng, dễ dàng hiểu được nhu cầu của trẻ, ví dụ như thay đổi địa điểm trong giờ học, cô tự nhảy xung quanh lớp. Bây giờ đến bảng đen, bây giờ đến máy chiếu, bây giờ cô có đồ chơi trong tay, một bức tranh, bây giờ cô múa, bây giờ cô hát. Cô ấy dễ dàng chấp nhận sự thật rằng trong giờ học, trẻ em cần di chuyển xung quanh lớp về thể chất, chúng cần vận động và thay đổi liên tục loại hoạt động: chúng tôi viết, hát, tập thể dục, tô tượng, vẽ, nhảy.. Chính cô ấy! Nhanh nhẹn, khéo léo, với giọng nói rõ ràng và ngắn gọn, rõ ràng.

Giáo viên vector hậu môn thường ngồi ở bàn. Khi anh ta đứng dậy - đây là tín hiệu "mọi người trốn", mọi người đều ẩn. Một giáo viên như vậy dễ có những đoạn độc thoại dài, tư thế tĩnh, cố định. Hồi cấp ba và cấp ba, anh sẽ chẳng đáng là bao, nhưng ngay từ đầu họ đã ngủ quên, để không buồn ngủ, anh quay lại. Tiếng ồn và chuyển động được một giáo viên coi là những yếu tố không mong muốn, ông ấy dứt khoát ngăn chặn chúng, tạo ra sự im lặng và tĩnh lặng trong lớp học, điều không tự nhiên đối với lứa tuổi tiểu học, căng thẳng tích tụ.

Một giáo viên dựa trên vectơ hậu môn, thông qua tính chất bình đẳng, tin rằng một người có thể nhận thức được điều gì đó chỉ khi ngồi trong im lặng, mà không bị phân tâm bởi bất cứ điều gì khác. Hát quy luật? Nhảy và vỗ tay trong trường hợp ngoại lệ? Rap từ bảng cửu chương? Bạn biết đấy, bạn có thể tiến xa với những sáng tạo hoang dã này của mình, các quy tắc phải được học thuộc lòng, ghi nhớ! Thật tốt khi một đứa trẻ có trí nhớ mạnh mẽ vốn có về vector hậu môn, nhưng nếu không thì sao?

Banderlog, bạn có tốt không … nghe thấy?

Bạn thường có thể nhận thấy rằng trong một lớp học gồm 30 người sống nhỏ bé, có một sự im lặng chết chóc. Không phải năm hay mười phút - toàn bộ bài học. Nó được coi là cấp độ sư phạm xuất sắc cao nhất trong vector hậu môn. Tự hào về bản thân, những giáo viên như vậy như mở rộng cửa - nghe này mọi người, thật yên tĩnh làm sao! Nhưng hãy nhìn những đứa trẻ này vào giờ ra chơi, chúng chạy xung quanh như điên, và ở đây thực sự đáng nói về tăng động giảm chú ý là một bệnh lý. Chỉ có bệnh lý này được tạo ra bởi 45 phút ngồi im lặng và bất động! Tích lũy bứt phá vượt biên. Người thầy, như một quy luật, im lặng chờ đợi nỗi kinh hoàng này, để nhập lại những người đang không ngừng được giao phó cho mình vào trạng thái tê dại 45 phút sau khi nghỉ ngơi.

Quả thật có bốn hoặc năm người trong lớp, tự nhiên, họ ngồi yên lặng và viết. Những người còn lại là nhanh chóng! Họ cần một cách tiếp cận khác biệt, các loại công việc khác nhau. Chỉ một người có véc tơ da mới có thể làm nhiều việc cùng một lúc. Không dễ để một giáo viên có véc tơ qua đường hậu môn kiểm soát nhiều nhóm trẻ cùng một lúc. Bạn cần phân quyền. Nhưng hắn không thể, hắn là quyền của chính mình! Làm thế nào bạn có thể hướng dẫn Petya kiểm tra Vasya, nhưng anh ấy sẽ kiểm tra điều này ở đó! Chỉ có vector skin mới có thể tạo ra một cấu trúc hoạt động hiệu quả dưới chính nó và trở thành người dẫn đầu trong số … các nhà lãnh đạo.

y4itel-my4itel4
y4itel-my4itel4

Đây là kinh nghiệm của tôi và một stupor để khởi động

Một tính năng khác của giáo viên với véc tơ hậu môn là sửa lỗi. Khi tôi là một giáo viên, tôi thường phải đấu tranh với điều này ở bản thân mình. Điều này đặc biệt đúng đối với việc dạy ngôn ngữ. Đứa trẻ nói và … mắc lỗi. Cô giáo làm gì với véc tơ hậu môn? Chính xác! Anh ấy ngay lập tức sửa lỗi này. Đứa trẻ đang trong tình trạng sững sờ. Anh ấy sẽ không nói nữa. Một giáo viên như vậy chuyển từ chất lượng từng bước sang kết quả lâu dài là điều vô cùng khó khăn đối với một giáo viên như vậy. Người vận chuyển véc tơ qua đường hậu môn ở đây và bây giờ cần phải xóa tất cả các lỗi. Cách tiếp cận này không phải lúc nào cũng như không có hiệu quả trong mọi việc, đặc biệt là trong những điều kiện thay đổi nhanh chóng, đôi khi bạn cần bỏ lại quá khứ “sai lầm” của mình để di chuyển. Dựa vào vector da, điều này dễ thực hiện hơn nhiều.

Hoạt động chính của trẻ ở độ tuổi tiểu học là vui chơi. Trong trò chơi, bạn có thể thắng hoặc bạn có thể thua. Đối với một người có véc tơ da, cả cuộc đời của anh ta là một trò chơi, anh ta không cố định thua mà chỉ đơn giản là bắt đầu một vòng mới. Đối với một người có véc tơ qua đường hậu môn, việc thua trò chơi (của mình hoặc của người khác) là một trải nghiệm tiêu cực. Petya trong quý trước có ba môn toán. Làm thế nào anh ta có thể nhận được năm trong quý này? Theo quan điểm của véc tơ hậu môn, điều này là không thực tế. Đối với một giáo viên có vector da - khá thực: một trò chơi! Đánh trẻ vào khuôn khổ ấn tượng đầu tiên của chúng một lần và mãi mãi, trải nghiệm đầu tiên là mặt yếu của giáo viên dựa vào vector hậu môn. Ở trường tiểu học, hành vi này là tội phạm.

Chọn một nàng tiên

Cô giáo tiểu học có ngoại hình là một bà tiên đỡ đầu, thanh tú, thông minh, vui vẻ, xinh đẹp. Cả con trai và con gái đều yêu cô ấy như nhau. Tại đây, các cô gái vây quanh cô, nắm lấy tay cô, bám lấy cô, ngắm nhìn với sự tôn thờ. Cô ấy đang tay trong tay với họ và đi đến giờ giải lao - các bạn gái! Con trai sẵn sàng vì bất cứ điều gì vì cô ấy - phải làm gì, làm thế nào để trở thành người tốt nhất cho cô ấy, biểu hiện ra sao? Cô luôn ủng hộ, hào phóng hết mình vì trẻ em, và điều này kích thích các em thể hiện thế mạnh của mình, đặc biệt là các em nam, đối với em xếp hạng trong đàn là nhiệm vụ quan trọng nhất của năm học đầu tiên.

"Không có em, anh như không có tay, Sasha." "Giúp tôi, Vassenka." Đúng vậy, họ sẽ dời núi và sẽ ghi dấu ấn trong nhà ngoại cảm suốt đời - vì cô ấy, một nàng tiên xinh đẹp, tôi sẵn sàng cho những kỳ tích, cô ấy cần tôi, cô ấy yếu đuối và không thể tự vệ, tôi mạnh mẽ. Không có sự giáo dục nào về những tấm gương có thể đạt được điều này, cậu bé nên tham gia trò chơi từ thời thơ ấu, và giáo viên trực quan bằng da đầu tiên đưa cậu vào trò chơi này. Làm thế nào để phân biệt một người phụ nữ nhìn bằng da như vậy? Sau khóa đào tạo "Tâm lý học vectơ hệ thống" của Yuri Burlan, một câu hỏi khác được đặt ra: làm sao bạn không thể phân biệt được nó? Cô ấy đẹp.

y4itel-my4itel5
y4itel-my4itel5

Khi chuẩn bị cho con đi học, bố mẹ đừng lười biếng, để đến ngày khai giảng, hãy tìm xem ai đứng lớp năm sau, và chỉ cần nhìn những người này. Nhìn vào mắt họ, không phải thành tích của họ. Đây có thể là sinh viên của ngày hôm qua, hoặc có thể là một phụ nữ trưởng thành, mặc dù từ phía sau và khi đang di chuyển, bạn lần đầu tiên đưa cô ấy đi tốt nghiệp.

Trường này không có những nàng tiên như vậy thì đến trường khác. Tin tôi đi, xếp hạng rất dễ viết, đánh giá từ người khác luôn thiên vị. Trong mười năm học, cuộc đời bạn có thể thay đổi nhiều lần, và ấn tượng của trẻ về trường gắn liền với hình ảnh người thầy đầu tiên. Hình ảnh này sẽ như thế nào, nghiên cứu sâu hơn cũng vậy - niềm vui hay sự lao động khổ sai. Trong trường hợp thứ hai, một người sẽ không phát triển và nhận ra bản thân mình ngay cả sau khi học tại trường danh giá và được đánh giá cao nhất. Có hàng triệu ví dụ về điều này.

Đề xuất: