Cẩn trọng - đứa con ngoan ngoãn! Hạnh phúc hay Cuộc sống tan vỡ?
Có vẻ như, vấn đề là gì? Em be hoan hao! Thôi thì để nó nghe đi, bố mẹ sẽ không ước gì xấu đâu. Nó sẽ học thật tốt, nó sẽ không vào một công ty tồi, nó sẽ bận rộn với công việc kinh doanh, và không với những điều vô nghĩa. Một đứa trẻ ngoan ngoãn rất tiện lợi … đối với cha mẹ! Nó rất đẹp … cho mẹ! Nó tốt cho bố! Và bà tự hào biết bao về đứa cháu gái vàng của mình! …
Lý do vâng lời. Nó nguy hiểm như thế nào cho tương lai?
Một cô bé dễ thương với những chiếc nơ, ăn mặc theo cách mẹ thích, nắm lấy tay mẹ và cố gắng theo kịp mẹ, thỉnh thoảng liếc nhìn mẹ để đảm bảo mẹ đang làm đúng. “Mẹ, con có nghe lời không? Bạn có làm bạn với tôi không? Bạn có yêu tôi không? - những câu hỏi thường ngày của chính cô bé vàng, con yêu của mẹ, thiên thần nhỏ. Đối với bất kỳ quyết định hay hành động nào, cô ấy đều cần sự đồng ý của mẹ, cô ấy sẽ không bao giờ làm bất cứ điều gì khi chưa được phép, và thậm chí còn hơn thế nữa, bất chấp cha mẹ.
Có vẻ như, vấn đề là gì? Em be hoan hao! Thôi thì để nó nghe đi, bố mẹ sẽ không ước gì xấu đâu. Nó sẽ học thật tốt, nó sẽ không vào một công ty tồi, nó sẽ bận rộn với công việc kinh doanh và không phải với những điều vô nghĩa. Một đứa trẻ ngoan ngoãn rất tiện lợi … đối với cha mẹ! Nó rất đẹp … cho mẹ! Nó tốt cho bố! Và bà tự hào biết bao về đứa cháu gái vàng của mình!..
Còn cháu gái thì sao? Anh ấy thích làm bài tập về nhà, dọn dẹp phòng hay chơi piano? Chẳng lẽ anh ấy chỉ yêu tốt, thích khen ngợi và tán thành? Làm thế nào để xem xét bản thân đứa trẻ về hành vi gương mẫu và sự siêng năng xuất sắc? Anh ta muốn gì, anh ta thích gì, điều gì mang lại cho anh ta niềm vui, điều gì lấp đầy anh ta, mong muốn thực sự của anh ta là gì? Ước mơ của mẹ trở thành nghệ sĩ dương cầm, tình yêu sạch sẽ của bà ngoại, mong muốn học hành xuất sắc của bố … và thực tế, đứa trẻ đang ở đâu?
Khi đứa trẻ không nghe lời, cha mẹ hãy vò đầu bứt tai, tìm lý do, tìm hiểu kỹ các phương pháp giáo dục, đọc tài liệu sư phạm. Nếu đứa trẻ ngoan ngoãn, mọi người chỉ vui mừng, thư giãn và tận dụng cơ hội để nghỉ ngơi trên vòng nguyệt quế của giáo viên, vì mọi thứ diễn ra như kim đồng hồ. Hay không?
Bất kỳ hành vi nào cũng có lý do riêng của nó, và trẻ em cư xử cởi mở, chân thành thể hiện những đặc tính bẩm sinh của chúng, và điều đó chỉ phụ thuộc vào cách giáo dục để những đặc tính này có thể phát triển trước khi kết thúc tuổi dậy thì.
Không vâng lời cũng là một biểu hiện của đặc điểm tâm lý. Tâm lý học véc tơ hệ thống của Yuri Burlan giải thích rằng đây là cách véc tơ hậu môn của đứa trẻ tự biểu hiện. Đứa trẻ thích thú với lời khen ngợi. Khi kết hợp với các đặc tính thị giác, mong muốn “trở nên tốt đẹp” càng trở nên biểu cảm hơn, bao hàm trong cảm xúc.
Điều quan trọng đối với một đứa trẻ hậu môn là phải nhận được lời khen ngợi, đối với nó, đó là khôi phục lại sự cân bằng - một hình vuông đều. Anh ấy đã nỗ lực - nhận được sự công nhận như một phần thưởng cho chiến thắng nhỏ của mình. Đối với anh ta, điều này có nghĩa là anh ta đã không làm việc vô ích, rằng những nỗ lực của anh ta không vô ích, công việc được ghi nhận, viết hoa và đánh giá cao một cách hoàn hảo. Chỉ trong trường hợp này, bạn có thể tiến hành các trường hợp tiếp theo.
Hoàn chỉnh với một vector trực quan, mọi sự thiếu hụt niềm vui đều là nỗi đau chung, và mọi lời khen ngợi là niềm hạnh phúc chưa từng có. Cảm xúc nào cũng trải qua ở đỉnh điểm, do đó tất cả những câu hỏi về tình yêu, tình bạn, sự che chở, những giọt nước mắt tức tưởi nếu mẹ không vui, hay nụ cười rạng rỡ khi anh “trở thành trai ngoan”.
Không có gì sai với sự vâng lời của đứa trẻ có hình ảnh tương tự như vậy. Đây là cách thể hiện thế giới quan, nhân vật, tính cách của anh ta. Nguy hiểm ở đây là khác nhau. Một đứa trẻ như vậy là một đối tượng rất thuận tiện và quyến rũ để cha mẹ thao túng.
Sai lầm tin rằng khen ngợi là một động cơ vô hại, cha và mẹ thường suy đoán với nó để đạt được hành vi mong muốn của trẻ. Trong những trường hợp đặc biệt đáng buồn, người ta thêm vào những con bù nhìn hoặc những lời đe dọa theo kiểu “bỏ con lại đây” hoặc “chú đưa con đi”, gây tác hại lớn đến tâm hồn của trẻ thị giác.
Thói quen “làm thế này thì con sẽ ngoan” của mẹ không hẳn là một khoảnh khắc giáo dục đối với một đứa trẻ biết nhìn qua hậu môn, nhưng nó có thể hình thành nên sự phức tạp của một cậu bé ngoan, điều này quyết định một kịch bản tiêu cực trong cuộc sống của một người lớn.
Mẹ, con có tốt không? Làm thế nào ước muốn trở thành một cô gái tốt làm lu mờ ước muốn của riêng bạn
Khen ngợi thực sự có tác dụng khá mạnh nên rất dễ dùng quá liều và gây tác dụng ngược. Cảm thấy những lời khen ngợi không được trân trọng cũng đau đớn như khi thiếu nó.
Các khóa đào tạo của Yuri Burlan về tâm lý học vectơ hệ thống cho thấy chi tiết lý do tại sao sự cân bằng là cực kỳ quan trọng trong trường hợp của một đứa trẻ hậu môn. Anh ấy ở bản thân ngoan ngoãn và siêng năng. Đúng vậy, một đứa trẻ như vậy rất thích học hỏi, vâng, nó vui lòng vâng lời và làm theo mọi chỉ dẫn của cha mẹ, vâng, nó là người nhất quán và cẩn thận. Anh ấy chỉ là con người của anh ấy. Chỉ khen ngợi và vận dụng sự công nhận mong muốn không đóng góp một cách nào vào sự phát triển các tính chất tâm lý bẩm sinh của đứa trẻ.
Quyền hạn của cha mẹ đối với trẻ có véc tơ qua đường hậu môn luôn duy trì ở mức cao, những gì bố hoặc mẹ nói là sự thật không thể chối cãi, vì vậy trẻ sẽ không cãi vã. Cố gắng hết sức để làm vui lòng mẹ của mình, đứa trẻ quên đi / từ bỏ những ham muốn của chính mình. "Danh sách mong muốn" của mẹ trở thành những thứ chính trong cuộc đời anh, một tổ hợp của một cô gái / chàng trai tốt đang được hình thành.
Niềm tin được hình thành trong tâm lý của đứa trẻ rằng “ngoan” chỉ có một điều - làm hài lòng người mẹ. Và chỉ khi đó anh ta mới nhận được lời khen ngợi như mong muốn. Chỉ hành vi này mới được coi là đúng.
Do đó, sự phụ thuộc của người mẹ vốn đã gia tăng, sự thụ động và thiếu chủ động đối với đứa trẻ qua đường hậu môn càng tăng lên. Cách nuôi dạy sai lầm như vậy đưa ra phương hướng duy nhất cho hoạt động - thỏa mãn lợi ích của cha mẹ, hạ thấp lợi ích của chính đứa trẻ xuống nền tảng.
Phức hợp trai / gái ngoan không cho đứa trẻ cơ hội chứng tỏ bản thân theo bất kỳ cách nào khác, ngoại trừ sự vâng lời và thỏa mãn mong muốn của mẹ. Tôi đã làm theo lời mẹ - nhận được lời khen ngợi. Mọi thứ đều đơn giản và thụ động. Kết thúc phát triển.
Kết quả là, cuộc sống của anh ta giảm xuống việc phấn đấu để làm hài lòng ai đó, bằng mọi cách, chỉ để "trở nên tốt" trở lại. Sau đó, vị trí của bố và mẹ được bạn gái, bạn học, bạn cùng lớp, đồng nghiệp, sếp, vợ hoặc chồng, con riêng, v.v. đảm nhận.
Đứa trẻ rất đáng tin cậy, ngoan ngoãn, linh hoạt và thụ động nên mọi người đều sử dụng nó. Họ có thể được thao túng bởi tất cả và lặt vặt!
Làm mẹ của một đứa con ngoan ngoãn là một trách nhiệm lớn đối với số phận của mình
Nuôi dạy một đứa trẻ ngoan ngoãn là một nghệ thuật tuyệt vời, một cuộc đấu tranh hàng ngày chống lại sự cám dỗ để mọi thứ diễn ra theo chiều hướng của nó, lao vào sự lười biếng của cha mẹ thay vì làm việc chăm chỉ của trí óc. Có một ranh giới rất mỏng giữa sự vâng lời tự nhiên của đứa trẻ nhìn qua đường hậu môn và thao tác khen ngợi của cha mẹ, và nó chỉ phụ thuộc vào việc cha mẹ làm thế nào để không vượt qua nó. Về vấn đề này, không thể đánh giá quá cao mức độ liên quan của kiến thức tâm lý hệ thống của cha mẹ.
Dựa trên đặc tính tâm lý bẩm sinh của bé, với sự trợ giúp của những lời khen ngợi hợp lý, chính xác, bạn có thể định hướng, hướng trẻ đi theo hướng phát triển của trẻ.
Sự tán thành, công nhận, khen ngợi của cha mẹ phải có trong quá trình nuôi dạy trẻ hậu môn, nhưng chỉ dành cho những thành tựu thực sự quan trọng đòi hỏi sự đầu tư đáng kể về công sức, thời gian và công sức. Ví dụ, nếu một đứa trẻ ba tuổi có thể được khen ngợi vì đã tự mặc quần áo hoàn chỉnh, nhưng việc khen ngợi một đứa trẻ bảy tuổi về điều này không còn ý nghĩa nữa.
Bất kỳ sáng kiến nào của trẻ cũng cần được hoan nghênh và giúp trẻ đưa nó vào cuộc sống. Khuyến khích mọi khởi đầu của trẻ có thể kích thích trẻ tìm kiếm những ý tưởng mới trong chính lĩnh vực mà trẻ quan tâm. Đứa trẻ phải được dạy để tận hưởng việc nhận ra những đặc tính bẩm sinh của chính mình, chứ không phải từ những lời khen ngợi về sự vâng lời.
Sáng kiến, độc lập, nhất quán, chú ý đến từng chi tiết, khả năng hoàn thành công việc, hoàn thành công việc chất lượng, gọn gàng và sạch sẽ là những phẩm chất có thể và cần được chấp thuận và phát triển ở trẻ hậu môn. Chỉ trong trường hợp này, sau đó anh ta mới có thể nhận ra chính mình trong cuộc sống trưởng thành và làm điều đó vì lợi ích của xã hội và cảm giác thỏa mãn sâu sắc cho bản thân.
Tác động bất lợi nhất đối với trẻ có véc tơ đường hậu môn là vội vàng, tước đi cơ hội hoàn thành bất kỳ hoạt động nào của mình (làm xong, đọc xong, ăn xong, đi vệ sinh), thiếu những lời khen ngợi xứng đáng và lăng mạ hoặc buộc tội chậm chạp, và những thứ tương tự.
Nhiều học viên của khóa đào tạo về tâm lý học vector hệ thống của Yuri Burlan trong các cuộc phỏng vấn của họ nói về những sai lầm trong quá trình nuôi dạy đã trở thành vấn đề trong mối quan hệ với trẻ em. Đồng thời, họ coi kết quả chính là sự phát hiện ra con mình, thiết lập các mối quan hệ, tăng mức độ tin cậy và hiểu biết lẫn nhau trong gia đình, một cách tiếp cận hoàn toàn mới để giáo dục, giao tiếp, tương tác giữa cha mẹ và bọn trẻ.
Một đứa trẻ ngoan ngoãn không cần phải được dạy dỗ để vâng lời, nó biết cách và thích làm điều đó. Điều chính là sự vâng lời không biến thành một mong muốn hết mình để làm hài lòng - một chàng trai / cô gái tốt phức tạp. Trong trường hợp này, anh ta sẽ trở thành nạn nhân dễ dàng của bất kỳ loại thao túng nào. Một đứa trẻ có các vectơ hậu môn và thị giác là một nhà khoa học, nhà phân tích, giáo viên, nhà văn, bác sĩ hoặc nghệ sĩ xuất sắc, nhưng chỉ khi niềm vui của trẻ là nhận ra các đặc tính bẩm sinh của mình, chứ không phải trong nỗ lực “trở nên tốt”.
Hiểu được bản chất tâm lý của đứa trẻ, mong muốn thực sự của đứa trẻ, đặc điểm phát triển và nhận thức của trẻ về thế giới cung cấp một công cụ duy nhất để nuôi dạy một đứa trẻ thực sự phát triển và nhận thức được, và do đó, một người lớn hạnh phúc, có thể tìm thấy vị trí của mình trong cuộc sống và tận hưởng nó.
Đăng ký khóa học trực tuyến miễn phí gần nhất với các bài giảng về tâm lý học vector hệ thống của Yuri Burlan tại link:
