Khi mẹ và xã hội nói những điều khác nhau … chúng ta học cách hình thành ý kiến của riêng mình
Làm thế nào để bạn biết những gì một người nhỏ thực sự nghĩ? Làm thế nào để dạy đừng tin một cách mù quáng vào mọi lời nói của người khác, mà hãy hình thành quan điểm của riêng bạn về mọi thứ? Bạn có thể phát triển thói quen suy nghĩ và nghi ngờ mà không làm mất lòng tin ở cha mẹ?
Bơi trong dòng thông tin
Những đứa trẻ khác nhau nhận thức và chấp nhận thông tin theo những cách khác nhau: một số tin tưởng mẹ chúng một cách vô điều kiện, những đứa trẻ khác chỉ chấp nhận những gì có lợi cho chúng, hoặc chúng chỉ đơn giản là quên. Vẫn còn những người khác rất ấn tượng, thậm chí sợ hãi hoặc ngưỡng mộ, người thứ tư có quan điểm riêng của họ về mọi thứ, người thứ năm thường tự sáng tác và nói với mọi người liên tục.
Làm thế nào để bạn biết những gì một người nhỏ thực sự nghĩ?
Làm thế nào để dạy đừng tin một cách mù quáng vào mọi lời nói của người khác, mà hãy hình thành quan điểm của riêng bạn về mọi thứ?
Bạn có thể phát triển thói quen suy nghĩ và nghi ngờ mà không làm mất lòng tin ở cha mẹ?
Đứa trẻ lớn lên, bắt đầu đặt ra những câu hỏi ngày càng khó hơn mỗi ngày, cố gắng rút ra những kết luận đầu tiên, tạo nên mối quan hệ nhân quả, đưa ra những quyết định đầu tiên của chính mình, hình thành cách tương tác với thế giới xung quanh.
Khi bước vào môi trường xã hội của nhà trẻ, trường học, sân trường, v.v., đứa trẻ cảm nhận được ảnh hưởng của những người khác - nhà giáo dục, bảo mẫu, giáo viên, đồng chí, hàng xóm, họ hàng. Ngoài ra, ngày nay không thể loại trừ ảnh hưởng của thông tin đến từ Internet.
Có quá nhiều yếu tố tác động đến đứa trẻ nên việc tìm hiểu những mong muốn, trải nghiệm và nguyện vọng thực sự của một người nhỏ bé mà không hiểu rõ bản chất tâm lý của một người trẻ tuổi là một cách rõ ràng và đơn giản. Điều này có thể được thực hiện bằng cách sử dụng tâm lý học vectơ hệ thống của Yuri Burlan, phân biệt con người bằng đặc tính bẩm sinh của họ - vectơ.
Đứa trẻ hiện đại được trời phú cho một khí chất tuyệt vời hơn những thế hệ trước. Con cái của chúng ta có sức mạnh ham muốn trong mỗi vector cao hơn nhiều so với chúng ta và đòi hỏi sự thỏa mãn của chính nó. Bằng cách hiểu được nhu cầu bẩm sinh của chúng, chúng tôi có thể xác định hướng đi tối ưu trong sự phát triển của chúng.
Cách chúng ta nhận thức về thế giới, tập vector của chúng ta, được ban cho chúng ta từ khi sinh ra. Một tập hợp các đặc tính tâm lý bẩm sinh quyết định cách chúng ta nhận thức thông tin, cũng như cách chúng ta tuyên bố bản thân với thế giới. Giai đoạn ấu thơ là khoảng thời gian chúng ta phát triển không chỉ về thể chất mà còn cả tâm lý. Điều này có nghĩa là trước khi kết thúc tuổi dậy thì, chúng ta có cơ hội nâng cao mức độ mà việc nhận thức nhân cách trưởng thành trong suốt cuộc đời của cô ấy sẽ diễn ra.
Tuy nhiên, ngay cả trong thời thơ ấu, các thuộc tính hiện có có xu hướng được hoàn thiện. Có một nhu cầu - có một tìm kiếm để thỏa mãn. Ai đó cần khen ngợi, ai đó cần chiến thắng, một người cần câu trả lời, người khác cần cảm xúc. Và đứa trẻ cố gắng lấy chúng một cách trực tiếp, tốt nhất có thể, khi nó hiểu, nó diễn ra như thế nào.
Bạn chỉ có thể tin tưởng mẹ của bạn
Tất nhiên, đáng tin cậy và có trách nhiệm nhất là những đứa trẻ có véc tơ qua đường hậu môn. Đối với họ, ý kiến của mẹ là quan trọng nhất và không thể chối cãi. Điều tốt nhất đối với một đứa trẻ hậu môn là sự khen ngợi của cha mẹ. Tự nhiên thích đọc và học. Những đứa trẻ như vậy học hỏi và trở nên độc lập khá chậm. Bên cạnh một đứa trẻ nhanh nhẹn và tinh ranh với vectơ da, cô bé analnik dường như là một người đơn giản khôn ngoan, một người đấu tranh sự thật có nguyên tắc, thậm chí có chỗ còn cứng đầu.
Trí nhớ hiện tượng, óc phân tích và khả năng hệ thống hóa kiến thức khiến trẻ em có véc tơ hậu môn có khả năng trở thành những nhà khoa học, nhà giáo dục, nhà nghiên cứu, nhà phân tích tiềm năng. Ý kiến của họ luôn dựa trên kiến thức thu được và ý kiến của các bác sĩ chuyên khoa.
Quan hệ tình dục qua đường hậu môn đang phát triển có khả năng trở thành chuyên gia trong lĩnh vực hoạt động đã chọn nếu các đặc tính được phát triển chính xác. Tốc độ đo được của bất kỳ bài học nào, khả năng hoàn thành những gì bạn đã bắt đầu, đưa bất kỳ công việc kinh doanh nào đến cuối cùng, việc giáo dục tính chính xác, cẩn thận, chính xác và khen ngợi hợp lý giúp bạn có thể phát triển các thuộc tính của vector anal.
Những sai lầm trong quá trình nuôi dạy, chẳng hạn như thường xuyên hấp tấp, vội vàng, không có khả năng hoàn thành hoạt động của mình, dù có thể là gì, thiếu sự khen ngợi của cha mẹ, biến thành sự phát triển thấp các đặc tính vectơ và không có khả năng nhận thức bản thân trong xã hội. Những khiếm khuyết về mặt tinh thần của người qua đường hậu môn được biểu hiện bằng cảm giác sờ mó, chỉ trích, bạo dâm bằng lời nói hoặc thể chất, v.v.
Và những gì tôi nhận được cho điều này?
“Theo suy nghĩ của riêng tôi” - đây là cách mà những người da nhỏ đôi khi được gọi, những người không làm gì chỉ như vậy, trong mọi thứ phải có lợi ích hoặc lợi ích cho họ, nếu không thì tại sao? Tâm lý học vectơ hệ thống của Yuri Burlan giải thích rằng tư duy logic, tính linh hoạt trong hành vi, khả năng thích ứng với mọi điều kiện và nhu cầu cấp thiết để chiến thắng, trở thành người đầu tiên trong mọi thứ, có lợi thế vật chất hoặc xã hội là những phẩm chất của một đứa trẻ có làn da. vectơ.
Anh ta không thiên về sự tập trung kéo dài, nhưng anh ta nắm bắt mọi thứ nhanh chóng, chỉ để lại những thông tin cần thiết trong đầu, những thứ còn lại lập tức bị quên đi. Nhanh nhẹn, hoạt bát, anh ấy có thể dễ dàng tổ chức một trò chơi mới, tập hợp một đội và phân phối nhiệm vụ cho mọi người. Ý kiến của anh ta có thể thay đổi hoàn toàn trái ngược trong một giây, nếu nó có lợi cho anh ta, gian lận không phải là một tội ác khủng khiếp đối với một người lột da như đối với một đứa trẻ hậu môn, nó chỉ là một cách khác để giải quyết vấn đề của anh ta.
Nuôi dạy một đứa trẻ da diết trong điều kiện kỷ luật, chế độ và thói quen hàng ngày, quen với việc tự tổ chức và chỉ khen thưởng cho những thành tích thực sự quan trọng, bạn có thể phát triển thành một kỹ sư, luật sư, doanh nhân và nhà lãnh đạo tài năng, một nhà lãnh đạo có năng lực hoặc một vận động viên xuất sắc.
Những đứa trẻ này nhanh chóng trở nên độc lập và không phụ thuộc vào cha mẹ, dễ dàng thích ứng với mọi tình huống cuộc sống và tìm thấy vị trí của mình dưới ánh mặt trời. Chính vị trí này sẽ phụ thuộc vào mức độ phát triển của các thuộc tính của vector skin: hoặc một kỹ sư thiết kế hàng đầu, hoặc một tên trộm, một kẻ lừa đảo, một kẻ lừa đảo. Sự hiện diện của hình phạt thể chất, cũng như các phần thưởng vật chất thường xuyên, trong quá trình nuôi dạy của một chú chó luýt gây ra thiệt hại đáng kể cho sự phát triển của các đặc tính vectơ, và do đó khả năng nhận thức bản thân khi trưởng thành.
Đâu là trần của bầu trời?
Trẻ em có một vector trực quan là lý do tuyệt vời. Sự thèm khát thông tin của thị giác là do sự tò mò và nhu cầu giao tiếp, khao khát ấn tượng và trao đổi cảm xúc. Tâm lý học vectơ hệ thống của Yuri Burlan cho thấy rằng vectơ thị giác hướng ngoại mang lại cho chủ nhân của nó khả năng quan sát tốt kết hợp với tầm nhìn tuyệt vời và anh ấy muốn chia sẻ cả những quan sát và kinh nghiệm của mình về điều này.
Một khán giả nhỏ phản ứng rất xúc động với bất kỳ thông tin nào, anh ta ngay lập tức chuyển mọi thứ cho chính mình, trải nghiệm tất cả các sự kiện trên cơ sở bình đẳng với những người tham gia của họ - vui mừng hoặc khóc, ấn tượng hoặc sợ hãi, ngưỡng mộ hoặc buồn bã. Người xem tin vào phép màu, phép thuật và những câu chuyện cổ tích hơn những người khác. Hơn nữa, bản thân anh cũng là một nhà phát minh và mơ mộng vĩ đại.
Vectơ trực quan có nghĩa là tư duy giàu trí tưởng tượng, sở thích tự nhiên đối với sách, phim, phim hoạt hình, trò chơi trực quan, đây là một trí tuệ tuyệt vời tiềm năng, người đủ dễ học, có thiên hướng cho các nghề sáng tạo. Cha mẹ quan tâm và dễ dàng với anh ta, bởi vì anh ta vội vàng chia sẻ những tâm tư thầm kín của mình với người thân, mọi cảm xúc của anh ta chỉ trong nháy mắt, anh ta luôn cởi mở để giao tiếp, trao đổi cảm xúc và ấn tượng.
Khi sự nuôi dạy của một khán giả nhỏ tương ứng với các đặc tính tâm lý của anh ta, nó chủ yếu nhằm mục đích nuôi dưỡng những cảm xúc như lòng trắc ẩn, sự đồng cảm và lòng thương hại. Sự phát triển của véc tơ thị giác xảy ra theo hướng từ bản thân sang người khác. Bản chất của quá trình là chuyển trọng tâm của cảm xúc từ bản thân sang cảm xúc của người khác, chuyển từ tiêu thụ cảm xúc theo kiểu "nhìn tôi", "yêu tôi", "thương hại tôi" sang ban cho, hướng ngoại., bề ngoài - đây là lòng trắc ẩn đối với người tồi tệ hơn, người cần giúp đỡ.
Một khán giả phát triển cao không thể bị ảnh hưởng bởi người khác, vì anh ta không có khuynh hướng tin vào những điềm báo, phù thủy, mê tín dị đoan và những tưởng tượng khác về những kẻ lừa đảo và bịp bợm. Anh ta có một kho kiến thức khá lớn, nhạy cảm phát triển, trí thông minh cao và không tìm cách giao trách nhiệm cuộc đời mình cho ai khác ngoài bản thân.
Đồng thời, một người thị giác khác, chỉ ở mức độ phát triển thấp hơn, ngày càng sẵn sàng dựa vào sức mạnh kỳ diệu của bất kỳ loại bùa hộ mệnh nào hoặc vào khả năng siêu nhiên của các nhà ngoại cảm tưởng tượng. Tất cả điều này thay vì nỗ lực của chính bạn để cải thiện cuộc sống của bạn.
Tôi có thể nghe thấy những vì sao
Tại sao loại còn lại là trẻ em với một vectơ âm thanh. Một câu hỏi nội tâm nhưng vô thức thúc đẩy họ tìm kiếm câu trả lời, điều quan trọng là họ phải biết mọi thứ hoạt động như thế nào, một người là ai, anh ta đến từ đâu, tại sao anh ta đến và anh ta sẽ đi đâu, nhưng điều quan trọng chính là ý nghĩa của tất cả những điều này?
Đứa trẻ âm thanh quan tâm đến các vấn đề của sự sống và cái chết, con người và Chúa, và quan tâm sớm hơn nhiều so với những đứa trẻ khác và sâu sắc hơn nhiều. Anh ta không hài lòng với những câu trả lời lảng tránh hoặc trì hoãn cuộc trò chuyện cho đến sau này. Hành vi này của cha mẹ có khả năng dẫn đến thực tế là kỹ sư âm thanh sẽ bắt đầu tìm kiếm câu trả lời của mình ở nơi khác - trong sách, suy nghĩ của chính anh ta, Internet và những người sẵn sàng đưa ra những câu trả lời này.
Một đứa trẻ vốn đã hướng nội có nguy cơ thu mình vào bản thân nhiều hơn, bởi vì chỉ đối với nó thì mới có thế giới bên trong và thế giới bên ngoài, và tư duy âm thanh trừu tượng cho phép chúng hoạt động trên các phạm trù và khái niệm quy mô lớn, cả vật lý và siêu hình.
Kỹ sư âm thanh thành thạo các chữ cái, số, điện thoại, máy tính bảng, máy tính đủ nhanh và chủ yếu là độc lập. Nhu cầu nội tâm về câu trả lời thúc đẩy khả năng truy xuất thông tin và khả năng tập trung bẩm sinh khiến các chuyên gia âm thanh trở thành nhà khoa học vĩ đại. Đó là khi tìm kiếm ý nghĩa và bản chất của mọi thứ tồn tại, kỹ sư âm thanh lao vào vật lý, cơ học lượng tử, thiên văn học và các ngành khoa học chính xác khác, tìm kiếm âm thanh / ý nghĩa mới, tạo ra âm nhạc cổ điển, thơ ca, văn xuôi, nghiên cứu ngôn ngữ hoặc tạo ra chúng.
Internet, như một thực tế thay thế, vừa là sự sáng tạo vừa là sự tương tự của nhận thức âm thanh về thế giới. Thế giới bên trong của kỹ sư âm thanh là nơi anh ta trốn thoát dễ dàng hơn và nhanh hơn khi thế giới bên ngoài trở nên thù địch - âm thanh lớn, tiếng ồn, tiếng la hét, lăng mạ, liên tục kéo ra khỏi suy nghĩ, sự cô độc bất khả kháng.
Một người khỏe mạnh ở trình độ phát triển thấp không có khả năng nhận thức đầy đủ về bản thân trong xã hội, nhưng các đặc tính bẩm sinh, tuy nhiên, đòi hỏi sự thỏa mãn của họ. Và việc tìm kiếm các giáo phái tôn giáo, các phong trào bí truyền, thực hành thiền định, rèn luyện tâm linh và những thứ khác bắt đầu.
Tâm lý học vectơ hệ thống của Yuri Burlan cho thấy rằng kiến thức về vectơ âm thanh của bản thân là một sự đáp ứng mạnh mẽ nhu cầu của anh ấy. Tuy nhiên, điều này có nghĩa là bạn biết mình là một hạt của xã hội, nhân loại, thế giới của chúng ta, nhưng không phải là thần thánh, một thiên tài không được công nhận hay một đạo sư vĩ đại và giác ngộ. Ở đây sự tự hiểu biết được thay thế bằng sự tự lừa dối.
Hãy nghĩ theo cách của bạn, nhưng hãy nghĩ cho chính mình
Suy nghĩ theo các phạm trù của tâm lý học vectơ hệ thống của Yuri Burlan khiến người ta có thể chọn ra chìa khóa để nuôi dạy bất kỳ đứa trẻ nào, ngay cả khi thoạt nhìn khó hiểu và khó hiểu nhất. Mỗi em bé lớn lên và phát triển theo các đặc tính tinh thần bẩm sinh của mình. Hiểu được những đặc tính này, cha mẹ sẽ có ý tưởng để phát triển con mình theo hướng nào. Bất kể suy nghĩ của một nhân cách đang phát triển - phân tích, tượng hình, logic, trừu tượng hay khác, nó đều có thể và nên được phát triển.
Thói quen suy nghĩ từ thời thơ ấu được củng cố trong ý thức khi đứa trẻ không ngừng cảm nhận được sự bảo vệ và an toàn của mình, được cha mẹ ban cho, khi biết ý kiến của mình là quan trọng đối với bạn, khi cảm thấy bạn tôn trọng cả những điểm tương đồng của mình với bạn sự khác biệt của anh ta, bất cứ điều gì họ không có vẻ khó hiểu và xa lạ với bạn.
Một đứa trẻ bắt đầu thích suy nghĩ nếu nó nhận thấy giá trị của những suy nghĩ của mình, khi nó được coi trọng và tôn trọng như một con người, khi cha mẹ có câu trả lời cho những câu hỏi của chúng, bởi vì những câu hỏi của trẻ không bao giờ ngu ngốc. Bí mật của những đứa trẻ khó bảo, đặc thù của sự phát triển tư duy trong thời thơ ấu phù hợp với đặc thù của tâm hồn, sự phức tạp và triển vọng lớn lên của mỗi đứa trẻ - tất cả những điều này và hơn thế nữa trong các bài giảng trực tuyến miễn phí về tâm lý học vectơ hệ thống của Yuri Burlan.
Sớm!
Đăng ký theo liên kết:
