Các con của mẹ. Bằng tay cầm với con trai tôi
Ngay từ những ngày đầu tiên của cuộc đời, họ đã cảnh giác cao độ để không bị ngã, không va đập, không bị sặc, không bị chết cóng, không bị đói, không bị lạc, không tiếp xúc với công ty xấu, không vào một trường đại học vô danh, đừng gả cho kẻ mạo danh này … Chà, bà mẹ nào khó chịu khi chăm con? Trái tim đã hân hoan rồi!
Mẹ biết rõ hơn!
Những bà mẹ hiện đại … thông minh nhất, chăm sóc và yêu thương nhất, biết đọc và biết viết. Họ luôn biết điều gì là cần thiết, hữu ích và tốt cho trẻ em và điều gì là không cần thiết, có hại hoặc không tốt.
Ngay từ những ngày đầu tiên của cuộc đời, mẹ hãy cảnh giác để con không bị ngã, không bị va đập, không bị sặc, không bị đông cứng, không bị đói, không bị lạc, không tiếp xúc với công ty xấu., đừng vào một trường đại học vô danh, đừng kết hôn với kẻ mạo danh này …
Họ dồn hết tâm sức để chăm sóc con, gửi gắm tất cả tình cảm của mình vào tình mẫu tử.
Có khi họ còn trao cả cuộc đời cho anh ấy!
Còn anh ta ?!
Làm sao vậy?..
Tại sao những đứa trẻ có triển vọng nhất trong những gia đình thịnh vượng và thông minh nhất lại dễ bị sa vào môi trường tội phạm?
Vì lý do gì mà đứa trẻ ngoan ngoãn nhất lại có lúc tỏ ra hư hỏng và làm mọi thứ bất chấp cha mẹ?
Chương trình giáo dục có kế hoạch và phương pháp tốt thì thất bại ở giai đoạn nào?
Làm thế nào để tránh không thể sửa chữa?
Một đứa trẻ được sinh ra. Chúng ta biết gì về anh ấy? Chiều cao, cân nặng, anh ấy trông giống ai, anh ấy yêu thích gì. Chúng ta có biết anh ấy muốn gì không? Chà, trong một hoặc hai năm đầu, đó là điều dễ hiểu. "A-ah!" - ăn. "A-ah!" - cho mẹ. "Ah! »- thay tã. Chúng tôi đã quen với việc làm mọi thứ CHO anh ấy và giải thích thành công hành vi đó ngay cả với bản thân: “Chà, tôi sẽ làm tốt hơn,” hoặc “Tôi biết anh ấy yêu như thế nào” hoặc “Cách này nhanh hơn, thuận tiện hơn, đáng tin cậy hơn…”
Vâng, bản thân chúng tôi rất hài lòng. Chăm con kiểu gì mà khó chịu vậy? Trái tim đã hân hoan rồi!
Với những rắc rối dễ chịu của người mẹ, không phải lúc nào chúng ta cũng có thể nhận thấy rằng con mình đã lớn từ lâu, và sự quan tâm dần dần trở thành sự bảo vệ quá mức khiến bé không thể lớn lên.
Từ chrysalis đến bướm
Ngay cả khi đã là cha mẹ có kinh nghiệm và không phải là người nuôi con đầu lòng, chúng tôi không tránh khỏi những sai lầm. Những gì đã xảy ra với cái đầu tiên gần như chắc chắn sẽ không hiệu quả với cái thứ hai, và nó chắc chắn sẽ không hiệu quả với cái thứ ba. Những đứa trẻ trong cùng một gia đình có cùng cha mẹ được sinh ra hoàn toàn khác nhau. Các phẩm chất tâm lý bẩm sinh (vectơ) của họ không được di truyền, như màu mắt hoặc hình dạng mũi, và không thể thay đổi dưới tác động của quá trình giáo dục.
Mỗi đứa trẻ được sinh ra với một tập hợp các đặc tính nhất định (tập vectơ), nhưng điều đó chỉ phụ thuộc vào sự nuôi dưỡng của trẻ cho đến khi kết thúc tuổi dậy thì liệu các đặc tính này có thể phát triển hay vẫn ở trạng thái chưa phát triển.
Bất kỳ đứa trẻ khỏe mạnh nào cũng có thể học nói, nhưng trẻ có học được hay không chỉ phụ thuộc vào môi trường sống của trẻ.
Vì vậy, nó là với phẩm chất tâm lý. Ví dụ, một em bé mang vector da bẩm sinh có nhu cầu tiết kiệm. Nhưng đặc tính này có thể duy trì ở mức thu thập và lưu trữ bất kỳ thùng rác nào, hoặc nó có thể phát triển thành một cách để tiết kiệm tài nguyên (nhân lực, tiền bạc, thời gian) và thể hiện bản thân bằng các phát minh kỹ thuật hợp lý có thể tăng năng suất sản xuất và giảm chi phí.
Bất kỳ tính chất nào của trẻ chỉ có thể phát triển tối đa khi có sự tương tác chặt chẽ với thế giới bên ngoài, lớn lên trong môi trường xã hội, trong một nhóm đồng đẳng, nơi trẻ bắt đầu chơi một chương trình tự nhiên nhất định, học cách hoàn thành vai trò cụ thể của mình và thích nghi phong cảnh.
Sự bảo bọc quá mức của cha mẹ không mang lại gì ngoài cảm giác hài lòng từ người mẹ.
Một đứa trẻ bị cô lập trong môi trường "nhà kính" có người thân chăm sóc, được bảo vệ khỏi mọi áp lực của cảnh quan, hoàn toàn bị tước đi bất kỳ cơ hội nào để học cách thích nghi, tức là học cách điều chỉnh tối đa những phẩm chất bẩm sinh của mình cho phù hợp với yêu cầu của xã hội hiện đại..
Tại sao nó lại quan trọng?
Bởi vì chỉ khi nhận thức đầy đủ các nhu cầu của từng vector trong cuộc sống trưởng thành trong xã hội, một người mới có thể thực sự tận hưởng nó và cảm thấy hạnh phúc.
Việc thực hiện các thuộc tính ở mức độ sơ khai bây giờ không cung cấp những nội dung như 50 nghìn năm trước. Tính tình không giống nhau. Con người hiện đại được sinh ra với một tiềm năng lớn hơn nhiều so với tổ tiên xa xôi của mình, và tiềm năng này đòi hỏi phải được thực hiện một cách thích hợp. Bất kỳ người nào ở cấp độ tiềm thức đều cảm thấy "có thể" của mình, khả năng của mình, sức mạnh của ham muốn trong mỗi vectơ phát triển theo mỗi thế hệ mới, và nếu thiếu hoặc thực hiện không đầy đủ, những khiếm khuyết về tâm lý phát triển, sự mất cân bằng trong sinh hóa của não phát sinh, điều này thúc đẩy một người thỏa mãn những nhu cầu này bởi bất kỳ ai, ngay cả theo cách thức cận biên hoặc tội phạm.
Mong muốn của chủ sở hữu vector da về tài sản và ưu thế xã hội ở trạng thái phát triển của vector được hiện thực hóa bằng cách leo lên nấc thang sự nghiệp, kinh doanh, xây dựng các cấu trúc kỹ thuật khéo léo. Mong muốn tương tự, nếu vector kém phát triển, có thể biểu hiện ở mức độ trộm cắp vặt, trộm cắp và thậm chí dẫn đến nghiện rượu.
Tôi đã trao thân cho trẻ em!
Lao đầu vào việc nuôi dạy con cái, đôi khi chúng ta không nhận thấy mục tiêu của mình dần trở thành phương tiện như thế nào. Một phương tiện để nhận ra nhu cầu của chính mình - trong các kết nối tình cảm, trong sự cố vấn, cấm và hạn chế, v.v.
Vòng tay ngột ngạt của mối quan tâm tràn ngập bắt đầu giống như những gông cùm không cho phép đứa trẻ tự do tiến tới cuộc sống.
Ví dụ, mong muốn không thành hiện thực của người mẹ nhìn thấy da đối với sự thay đổi cảm xúc và biểu hiện công khai của họ được thể hiện ở việc cô ấy đóng tất cả suy nghĩ và cảm xúc của đứa trẻ nhìn thấy bằng hậu môn vào chính mình, hình thành ở trẻ sự phụ thuộc ổn định vào lời khen ngợi của mẹ.. Ban đầu, một em bé thiếu quyết đoán và chậm chạp không bao giờ có được khả năng tự quyết định, quen với việc mẹ quyết định mọi việc cho mình.
Đây là cách mà “tổ hợp trai tốt” phát triển, hình thành một kịch bản cuộc sống tiêu cực.
Việc người cha có vectơ hậu môn cần phải thừa nhận quyền lực của mình với tư cách là chủ gia đình có thể dẫn đến chế độ chuyên chế trong nước, nơi bất kỳ sự bất đồng với ý kiến của ông ấy đều bị dập tắt đột ngột và sự phản đối dù là nhỏ nhất cũng bị coi là thiếu tôn trọng người lớn tuổi và trở thành lý do thể chất sự trừng phạt.
Sự giáo dục như vậy đặc biệt có hại đối với một đứa trẻ bị vectơ niệu đạo, đứa trẻ ban đầu cảm thấy thứ hạng cao nhất của mình và chỉ đơn giản là không thể nhận thức được quyền hạn của người khác không phải của mình. Mọi quy tắc hay hạn chế đều bị gạt sang một bên, anh ấy sống theo luật của riêng mình, có lòng thương xót và công lý bẩm sinh. Sự “giám hộ vì lợi ích riêng của người cha” như vậy gây ra phản đối dữ dội và gây hấn, tạo ra cảm giác thù địch từ thế giới bên ngoài và dẫn đến thực tế là cậu thiếu niên chạy khỏi nhà để tìm kiếm bầy vô gia cư của mình, mà cậu trở thành thủ lĩnh không thể chối cãi.
Học sinh mẫu giáo Savage
Đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển của tất cả các thuộc tính của vectơ là giáo dục trong một tập thể trẻ em (nhà trẻ, trường học, sân, trại trẻ em, v.v.).
Từ ba tuổi, trẻ em cố gắng hoàn thành vai trò giống loài tự nhiên của chúng, nhưng điều này chỉ có thể thực hiện được ở những bạn đồng trang lứa đang cố gắng làm như vậy. Thực sự là một cuộc tập dượt của cuộc sống trưởng thành, nỗ lực tìm kiếm vị trí của mình trong xã hội, thích ứng với cảnh quan với sự trợ giúp của các phẩm chất bẩm sinh của cá nhân, kỹ năng giải quyết các vấn đề cuộc sống một cách vui tươi được thu nhận.
“Bé vẫn còn nhỏ”, “bé quá dễ bị tổn thương và nhạy cảm”, “bé thường xuyên bị ốm và cần có chế độ và chế độ ăn uống đặc biệt” là những lý do thường xuyên của chúng tôi để không cho trẻ vào nhà trẻ hoặc sân nhà.
Lo lắng cho con, coi con chưa sẵn sàng cho những thay đổi đó, hối hận và khuất phục trước việc con không muốn đi học mẫu giáo trong những ngày đầu tiên, đôi khi chúng ta để con ở nhà, trong một môi trường quen thuộc dễ thích nghi. Đây chính xác là trường hợp khi một kẻ thao túng nhỏ sẽ sẵn sàng lợi dụng sự bảo vệ quá mức của bạn, đặc biệt nếu anh ta là đại diện của vector hậu môn.
Điều gì xảy ra sau đó?
Không áp lực cảnh quan - không phát triển. Sự vắng mặt của các vấn đề không thúc đẩy bạn tìm ra giải pháp cho chúng. Không có lý do gì để tìm cách thoát khỏi hoàn cảnh - không có cơ hội để sử dụng những phẩm chất của bạn theo cách mới, không có trở ngại - không có sự căng thẳng về tài sản, nghĩa là không có sự phát triển. Sau khi kết thúc tuổi dậy thì, sự phát triển đã dừng lại, việc triển khai các thuộc tính hiện có bắt đầu ở mức đã đạt được vào thời điểm đó.
Như chúng ta nghĩ, bằng cách giảm bớt căng thẳng tâm lý cho trẻ do bắt buộc phải thích nghi trong tập thể trẻ em, chúng ta tước đi cơ hội trong tương lai của trẻ để dễ dàng thích nghi trong xã hội, có được kỹ năng giao tiếp với các đại diện của các vectơ khác nhau, bao gồm cả những đối tượng trái ngược với anh ấy, và cảm thấy thoải mái trong bất kỳ đội nào.
Thật là đáng sợ và khó khăn đối với bất kỳ người mẹ nào khi để một đứa trẻ khóc và gọi mẹ ở trường mẫu giáo, đôi khi thật khó để không bỏ bữa trưa vào cặp sách cho học sinh lớp 10 hoặc gọi cho tất cả bạn bè, bệnh viện và nhà xác khi nó đến muộn một giờ. từ trường học. Nhưng nếu anh ta nằm trên giường với vẻ mặt không vui, nói rằng mọi thứ đều đau đớn, ở trường bị đánh đập bởi những kẻ côn đồ, và anh ta có thể học ở nhà? Sự bảo bọc quá mức không liên quan gì đến tình yêu thương thực sự của người mẹ hay sự chăm sóc của người cha, nhưng tác hại không kém gì sự thiếu dạy dỗ hoàn toàn trong gia đình.
Sự bảo bọc quá mức gây ra sự ngừng phát triển của bất kỳ phẩm chất nào và tạo ra một nhân cách thiếu sót, phụ thuộc, không thể thích nghi trong xã hội và nhận thức bản thân ở mức độ thích hợp.
Làm mẹ và làm cha là công việc khó khăn mà chúng tôi đã làm trong nhiều năm, đôi khi đó là cuộc đấu tranh với chính bản thân mình, và đôi khi rơi nước mắt vì hạnh phúc khi biết anh ở đây, con tôi là nhà vô địch Olympic, một nữ diễn viên của Nhà hát Bolshoi, một người đoạt giải Nobel, tổng thống của đất nước hay người hạnh phúc nhất thế giới.
