Phát Triển Quá Khổ. Hành Trình Của Một Cậu Bé Sơ Sinh

Mục lục:

Phát Triển Quá Khổ. Hành Trình Của Một Cậu Bé Sơ Sinh
Phát Triển Quá Khổ. Hành Trình Của Một Cậu Bé Sơ Sinh

Video: Phát Triển Quá Khổ. Hành Trình Của Một Cậu Bé Sơ Sinh

Video: Phát Triển Quá Khổ. Hành Trình Của Một Cậu Bé Sơ Sinh
Video: Sự phát triển của trẻ qua từng tháng tuổi. Chăm sóc bé yêu. 2024, Tháng Ba
Anonim

Phát triển quá khổ. Hành trình của một cậu bé sơ sinh

Những đứa trẻ trưởng thành ai chẳng muốn lớn lên … Chúng lớn lên về thể chất, nhưng chúng cư xử như những đứa trẻ: chúng sống với cha mẹ, không đi làm, không xây dựng cuộc sống cá nhân và lý trí như thể chúng "mắc kẹt" "đâu đó lúc 15-16 tuổi … Ai là người để đổ lỗi cho điều này? Xã hội? Cha mẹ? Bọn trẻ?

Người lớn không bao giờ thực sự vui vẻ.

Và họ đang làm gì: công việc nhàm chán hay thời trang, nhưng họ chỉ nói về vết chai và thuế thu nhập …

A. Lindgren. Peppy còn hàng dài.

Khi nào chúng ta trở thành người lớn? Đối với mỗi chúng ta, đây là một sự kiện về tiểu sử cá nhân. Đây là một cảm giác bên trong đến mà không cần hỏi chúng ta về nó.

Xã hội vẫn thường chấp nhận rằng trẻ em trở thành người lớn trong độ tuổi từ 16 đến 24. Tuy nhiên, các nhà xã hội học chắc chắn rằng khuôn khổ này đã thay đổi rất nhiều: sự lớn lên của chúng ta có thể kéo dài … tới 50 năm. Tuổi trẻ bóp chết sự trưởng thành một cách đáng kể, tuổi trẻ “dài ra”, người lớn không già đi, trẻ em không lớn.

Không ai có thể đổ lỗi cho điều này, bởi vì chúng ta đang sống trong thời đại của làn da với những giá trị của nó: chỉ có những gương mặt trẻ mới xuất hiện trong quảng cáo, sự hài hòa, sức khỏe và tuổi trẻ được coi trọng - chỉ có tuổi trẻ. Đối với nhiều người thành công trên thế giới này, việc thừa nhận mình đã trưởng thành đồng nghĩa với việc từ bỏ và vươn mình về nhà.

Tuy nhiên, có một vấn đề khác - những đứa trẻ trưởng thành không muốn lớn lên. Chúng lớn lên về mặt thể chất, nhưng chúng cư xử như những đứa trẻ: chúng sống với cha mẹ, không đi làm, không xây dựng cuộc sống cá nhân và lý trí như thể chúng bị "mắc kẹt" ở đâu đó khoảng 15, 16 tuổi.

trẻ sơ sinh1
trẻ sơ sinh1

Ai là người để đổ lỗi cho điều này? Xã hội? Cha mẹ? Bọn trẻ?

Trẻ em trưởng thành: tâm lý của trẻ sơ sinh

Một ngày của anh ấy luôn bắt đầu theo một sơ đồ: thức dậy - tắm rửa sạch sẽ - ăn hai chiếc bánh mì vào bữa sáng - bật máy tính. Sự tiếp diễn của một ngày giống như một hình ảnh phản chiếu của buổi sáng: tôi nhìn lên khỏi máy tính - ăn trưa - cắm mặt vào máy tính - ăn tối - lại mắc kẹt - tắm rửa - ngủ.

Dường như không có gì đặc biệt: ngày nay nhiều người sống theo cách này. Có người làm việc ở văn phòng, có người ở nhà … Ai cũng cần tiền.

Nhưng đứa trẻ này không kiếm được tiền. Làm bất cứ điều gì, nhưng không hiệu quả: đọc, nhìn, nghe, giao tiếp, chơi. Anh ấy tích cực sống trong thế giới ảo, vốn từ lâu đã thay thế thực tế.

- Sonny, có lẽ tôi sẽ tìm được một công việc?..

- Mẹ, vậy con đang tìm. Tôi nghiên cứu đơn giản, bạn cần phải làm được nhiều cho công việc này.

- Ồ, học, học, tôi không phân tâm.

Một năm, hai, ba trôi qua là thế này … Không có gì thay đổi, đứa trẻ sơ sinh của cô vẫn chưa "học được", và mẹ cô đã quen với việc anh là người cầu toàn, thông minh và tỉ mỉ nhất, lĩnh hội những ngành khoa học rất phức tạp. Thời gian sẽ đến - và nó chắc chắn sẽ được đánh giá cao. Bạn chỉ phải chờ đợi.

Tuy nhiên, phải đợi bao lâu? Con trai của ông đã 35 tuổi và ông không có công việc kinh doanh để nuôi nó, không có gia đình, không có cuộc sống trưởng thành của riêng nó. Chỉ có một chiếc máy tính, những công việc ảo, những kế hoạch tài tình - và một chiếc giường trong căn hộ của mẹ tôi. Và mẹ với những hoài nghi cay đắng, mà mẹ siêng năng xua đuổi, thích sống với ảo tưởng.

Đó là một bí mật cho mẹ: không có gì trong cuộc sống của anh ấy sẽ thay đổi. Không phải trong 5 hay 10 năm nữa.

Tuổi thơ no đủ của một đứa trẻ trưởng thành

Đó là một đứa trẻ vàng. Vâng lời, ít nói, bình tĩnh. Họ nói về những người như vậy: mẹ tôi trồng ở đâu, ngồi đó. Vâng, chính xác là như vậy: Tema hoàn toàn không tạo ra bất kỳ vấn đề nào trong thời thơ ấu. Tôi không thất thường, tôi đã làm tất cả những gì mẹ tôi nói. Những đứa trẻ trưởng thành như vậy thường giúp đỡ cha mẹ, vui vẻ đến dự các buổi tối bên gia đình và phụng dưỡng họ cho đến khi về già.

Anh ta rất gắn bó với mẹ - đến mức sau khi đứa bé được đưa về nhà bà ngoại được hai tuần, anh ta bắt đầu nói lắp. Và khi anh ta ra vườn, anh ta bắt đầu la hét vào ban đêm. Họ đưa chúng ra khỏi trường mẫu giáo - sau đó vấn đề biến mất.

Ở trường, Tema học giỏi, thậm chí rất giỏi. 4 lớp đầu tiên. Sau đó, anh ấy uyển chuyển lăn vào “ba”. Tôi không phải là một kẻ ngốc: Tôi đọc khoa học viễn tưởng của Liên Xô ở nhà, thay vì làm bài tập về nhà. Tôi nghe nhạc trên máy ghi âm của một người phụ nữ. Hay lang thang trên phố với cô bạn thân của mình.

trẻ sơ sinh2
trẻ sơ sinh2

Khi một người bạn chuyển đến thành phố khác, Teme không còn ai để làm bạn. Và ngay sau khi tan học, anh ấy về nhà, lao vào khoa học viễn tưởng, âm nhạc, và sau đó là chiếc máy tính đầu tiên. Theo thời gian, thực tế ảo đã thay thế cả văn học và sở thích âm nhạc.

Đối tượng vào trường đại học để lập trình. Mẹ loanh quanh, chiên bánh cho anh với bà, thu dọn một túi đồ. Cho đến một năm sau, tôi phát hiện ra rằng Tema đã bị đuổi khỏi viện ngay trong buổi đầu tiên. Và anh ta đã nhào nặn bộ não của cha mẹ mình trong sáu tháng, đến cuối tuần để mua bánh nướng và vải lanh sạch.

“Chuyện này luôn xảy ra: trẻ nhỏ là rắc rối nhỏ, còn trẻ lớn …” - bà mẹ than thở.

Có chuyện gì với Tema? Có thể mẹ đã làm sai điều gì đó khiến đứa trẻ từ vàng biến thành kim loại bị hoen ố? Có lẽ đã thiếu tình yêu hoặc sự chăm sóc?

Mẹ đã chăm sóc tốt nhất có thể và khi mẹ thấy phù hợp. Đối tượng luôn được ăn no và mặc đẹp. Nhức nhối trước cách thể hiện cảm xúc, bà ít khen con trai, ít hôn và bày tỏ tình cảm. Tại sao? “Để không khoe khoang. Để không yêu."

Có vẻ như với mẹ rằng Tema không quá thông minh. Và cô luôn cho anh ta thấy khả năng đếm nhanh trong đầu, bấm vào những phương trình phức tạp như hạt giống. Đối tượng ngưỡng mộ mẹ tôi, nhưng không thể làm điều đó. Càng cố gắng, tôi càng không tin vào bản thân.

Ngay từ khi còn là một cậu bé, Tema đã háo hức giúp mẹ dọn dẹp. Nhưng cô không thích việc anh bận quá lâu và cô thích tự mình làm mọi việc hơn. Mong muốn giúp đỡ của Tema đã biến mất vì không cần thiết.

Khi các vấn đề của Tema đang trong quá trình sản xuất bia, mẹ anh đã khuyên anh nên tự giải quyết chúng - như tất cả những đứa trẻ trưởng thành đều làm. Nhưng không có gì xảy ra, và mẹ tôi lại thích tự mình làm mọi thứ hơn. Mong muốn giải quyết vấn đề của Tema cũng đã tắt - cũng như không cần thiết.

Babes lớn - những rắc rối lớn

Chủ đề của chúng tôi là một đứa trẻ trưởng thành với vector hậu môn và âm thanh. Lý do khiến anh không muốn lớn lên, không chịu trách nhiệm với cuộc sống của mình, tách khỏi mẹ và xây dựng gia đình của anh nằm trong sự giam cầm đau đớn của tuổi thơ.

trẻ sơ sinh3
trẻ sơ sinh3

Được nuôi dưỡng bởi một người mẹ mang mầm bệnh về da, anh ta không được tiêm vắc xin quan trọng nhất trong đời - anh ta không học cách sống. Rất cần sự hỗ trợ của mẹ trong những năm đầu đời, những lời khen ngợi và lời nhắc nhở nhẹ nhàng của mẹ, đứa trẻ không thể cảm thấy mình dưới cánh tin cậy của tình yêu và sự chăm sóc. Tôi không cảm nhận được sự an toàn đó, nhờ đó mà sau này tôi có thể đứng vững trên đôi chân của mình, không sợ hãi trách nhiệm và tương lai của chính mình.

Anh ta không được dạy phải tự chịu trách nhiệm về hành động và cuộc sống của mình, phải cố gắng giải quyết ít nhất một số khó khăn. Thấy mẹ làm tất cả những điều này cho mình, đã có lần anh đồng ý với bản thân (chính xác hơn là do chính sự vô thức của anh làm điều đó) rằng mọi vấn đề của anh sẽ được người khác giải quyết. Trong khi trẻ em trưởng thành đã có thể tự giải quyết vấn đề của mình.

Các đặc tính tự nhiên vẫn chưa phát triển, dường như đối với người mẹ có các khiếm khuyết về vector da và biểu hiện của sự không đồng đều, chậm chạp, kém phát triển. Hơn nữa, thay vì phát triển những đặc tính này, đứa trẻ chỉ kiếm được sự phức tạp và thiếu tự tin.

Một yếu tố "trầm trọng hơn" trong kịch bản cuộc sống này là trạng thái của vectơ âm thanh - chưa phát triển, chưa được hiện thực hóa, nhưng liên tục đòi hỏi ít nhất một số lấp đầy nhỏ. Và chúng tôi tìm thấy nội dung này trong trò chơi và thế giới ảo, nơi không có nghĩa vụ, nơi bạn không bắt buộc phải có khả năng nói "không", quan tâm đến người khác, chịu trách nhiệm về hành động của bạn và hậu quả của chúng, không cần đảm bảo sự độc lập về tài chính của bạn. Nơi thậm chí không cần phải suy nghĩ: “Tôi là ai? Tôi đi đâu và tại sao? " Nói cách khác, nơi mà mọi thứ tạo nên cuộc sống của một người trưởng thành đều không có ở đó.

Có gì khác biệt giữa cuộc sống của anh ấy và cuộc sống của một người trưởng thành? Thực tế là chỉ có một ưu tiên chính trong số phận của anh ta: bản thân anh ta. Không có gì khác mà anh ta sống. Giống như một đứa trẻ nhỏ mong đợi thế giới dưới hình thức của mẹ và những người thân của mình để thực hiện mọi ước muốn của mình. Nhưng nếu điều này là bình thường đối với trẻ sơ sinh, thì đối với những đứa trẻ trưởng thành, những đứa trẻ mà tâm lý của chúng phải trưởng thành khi hết tuổi chuyển giao thì đó là điều không thể chấp nhận được.

trẻ sơ sinh4
trẻ sơ sinh4

Trong kịch bản về cuộc đời của Tema và mẹ anh, có thể còn nhiều hơn thế nữa: những nỗi đau khổ của anh, cuộc sống trong quá khứ, mất đi các hướng dẫn hành vi đạo đức và đạo đức và hoàn toàn rút lui vào một thế giới hư ảo, hư ảo. Sẽ có một cái kết hoàn toàn khác, xen vào những câu chuyện cuộc đời của Dmitry Vinogradov hay Anders Breivik.

Nhưng ngay cả khi không có kết cục bi thảm như vậy, cùng với Tema và mẹ anh, cách nhìn của anh về cuộc sống, sự không thích thú với thế giới người lớn, sự phụ thuộc của anh vào thế giới ảo - và sự bất lực tuyệt đối trong thế giới thực sẽ vẫn còn.

Và không có gì trong cuộc sống của anh ấy, hoàn toàn không có gì có thể đưa Chủ đề này ra khỏi cái kén trẻ nhỏ của anh ấy. Từ lớp vỏ chơi game của anh ấy, khiến cuộc sống của anh ấy trở nên đơn giản chỉ là những ngày trôi qua. Không có ý nghĩa, không có gia đình, không có thứ yêu thích.

Không gì khác ngoài một cuộc cách mạng về ý thức, tạo ra tư duy hệ thống. Không có gì, ngoại trừ khóa đào tạo "Tâm lý học vectơ hệ thống" của Yuri Burlan, vẫn cần phải có khả năng hiểu và nhận thức. Không có gì khác ngoài kiến thức có sẵn cho tất cả mọi người, giúp đặt tất cả quân cờ của cuộc đời chúng ta vào đúng vị trí của nó.

Đề xuất: