Làm sao để một đứa trẻ vâng lời?
Để một đứa trẻ lớn lên bình thường và học cách sống, trước hết chúng cần cảm thấy rằng trong hoàn cảnh nào mình cũng không bị tổn thương, đau đớn, tủi nhục, đói khát, bơ vơ, không tan nát. Nếu một đứa trẻ được giải trí, được ban tặng năng khiếu bẩm sinh, chúng sẽ lao vào những kiến thức mới. Anh ấy học cách nhận thức bản thân và có được niềm vui tối đa từ cuộc sống. Nếu đứa trẻ không nghe lời, điều đó có nghĩa là chúng đang bị đưa đi sai chỗ hoặc sai cách.
Tiếng gầm gừ, đọc lại, véo von, gầm gừ. Nó trông giống như một con người, nhưng nó cư xử như một con hoang dã. Làm thế nào để tìm cách tiếp cận một đứa trẻ không nghe lời và hoàn toàn không hiểu tiếng Nga? Tâm lý học vectơ hệ thống của Yuri Burlan đưa ra các khuyến nghị chính xác về cách đạt được hành vi bình thường từ một chút dã man.
Nhiệm vụ tối thiểu là ngăn một đứa trẻ nghịch ngợm ở nhà và nơi công cộng gây ra sự bất tiện cho cha mẹ, nhiệm vụ tối đa là phát triển một con người hợp lý từ một “con vật bất khuất”. Trong bài viết này, chúng ta sẽ nói về việc giải quyết cả hai vấn đề.
Cách thương lượng với con bạn - 4 nguyên tắc tương tác thành công
1. Chúng tôi giải quyết mọi vấn đề dựa trên cảm giác an toàn và an ninh vô điều kiện của trẻ
Giáo dục không phải là huấn luyện, nơi mà các thủ thuật thành công chỉ có được sau khi bị đánh bằng roi. Để một đứa trẻ lớn lên bình thường và học cách sống, trước hết chúng cần cảm thấy rằng trong hoàn cảnh nào mình cũng không bị tổn thương, đau đớn, tủi nhục, đói khát, bơ vơ, không tan nát. Người bảo đảm cho cảm giác này là cha mẹ, và người mẹ có vai trò chính.
Có được sự an toàn bất khả xâm phạm về thể chất và tâm lý, giống như một con kangaroo trong túi mẹ, một em bé con người không ngại khám phá thế giới thú vị mà cởi mở tương tác với những người khác. Anh ta không cần phải tự bảo vệ mình trước thực tế hung hãn. Mẹ dẫn anh ta đến những điều dễ chịu và vui vẻ, và anh ta sẵn sàng đi theo mẹ. Anh ấy được tạo ra theo cách này - phấn đấu để phát triển. Anh ấy lắng nghe và anh ấy nghe. Điều chính là không can thiệp.
Vấn đề về sự vâng lời nảy sinh khi cảm giác an toàn và an toàn của trẻ vì một lý do nào đó sụp đổ. Bản thân mẹ lo lắng và tự động chuyển tình trạng của mình cho em bé. Khi người mẹ cảm thấy tồi tệ, đứa trẻ không thể chắc chắn về sự an toàn của mình. Nếu trẻ bị tấn công, la hét thì buộc phải “nhả gai” để bảo toàn tính mạng. Bằng sự bướng bỉnh, cuồng loạn, nói dối, phớt lờ cha mẹ, bỏ chạy, anh ta báo hiệu rằng con đường học vấn đã sai lầm. Bản chất của đứa trẻ phản đối thực tế là bản chất của nó đang bị phá vỡ. Bằng cách cư xử "vì điều ác" theo ý muốn của cha mẹ, anh ta cố gắng hết sức có thể để truyền đạt rằng anh ta cần một cái gì đó khác với anh ta. Nhưng họ không nghe thấy anh ta.
Khóa đào tạo "Tâm lý học vectơ hệ thống" của Yuri Burlan sẽ đóng vai trò là phiên dịch đồng thời của phụ huynh "Tôi có nói với ai không ?!" và những đứa trẻ “Tôi không muốn! Tôi sẽ không! " … Để cha và con không còn là bên gây chiến và đi đến thỏa thuận chung.
Nhiều bậc cha mẹ đã học được cách tương tác với một đứa trẻ mà không gây hại cho trẻ mà còn giúp trẻ phát triển.
2. Chúng tôi đồng ý về điều quan trọng ở đỉnh điểm của mối quan hệ tình cảm
Mối liên hệ tình cảm của đứa trẻ với người mẹ là thức ăn để tiếp thêm sức mạnh cho tâm hồn của đứa bé, con người của nó. Lớn lên, đứa trẻ ngày càng đòi hỏi nhiều hơn về tình cảm của người mẹ.
Lúc đầu, bức màn chăm sóc của mẹ được thể hiện nhiều hơn ở vật chất (thức ăn, hơi ấm). Sau đó, để đứa trẻ “hiểu tiếng Nga”, nghe cha mẹ và đáp ứng đầy đủ các yêu cầu, thì cần phải có sự tham gia ở mức độ tinh tế về mặt cảm xúc. Nó được tạo ra bởi từ.
Trên đường chạy, trong nhịp sống hối hả, đôi khi chúng tôi chỉ tra hỏi bọn trẻ và ra lệnh: “Ngày hôm nay của con thế nào? Bạn đã nhận được gì? Những gì đã được hỏi? Bạn đã ăn cốt lết chưa? … Và không cần đợi câu trả lời, chúng tôi ra lệnh cho bạn đi ngủ.
Nhưng có những tình huống cần gấp để hiểu được suy nghĩ của trẻ, và không thể ra lệnh báo cáo được nữa - "Trả lời nhanh đi!" … Nhưng đứa trẻ đang đóng và sẽ không mở. Mommy Commander không thể trở thành Mommy Friend chỉ sau một cú nhấp chuột. Sự gần gũi về mặt tình cảm được tạo ra bởi sự lao động trí óc tinh tế và được duy trì thường xuyên. Bằng cách nói chuyện, đọc sách, chia sẻ kinh nghiệm và hành động, và quan trọng nhất - hiểu bản chất của con bạn. Khi một người mẹ biết những chủ đề nào là quan trọng đối với con, sẽ không khó để mẹ nói ra những điều thực sự có ý nghĩa đối với đứa trẻ.
Nói về cảm xúc có thể thay đổi với người xem; về quá khứ, về tình bạn và thời thơ ấu của cậu - với chủ nhân nhỏ của véc tơ hậu môn; về các kế hoạch hoạt động cho ngày mai, một chiếc xe đạp mới cho các trận đấu và kết quả của các vận động viên của chúng ta tại Thế vận hội - với một đứa trẻ bị vector da; về các vì sao, dịch chuyển tức thời và số phận của loài người - với máy phát âm thanh. Khi chúng ta không chỉ đòi hỏi sự thẳng thắn từ trẻ, mà trên hết, bản thân chúng ta cũng cởi mở với trẻ, thì việc đồng ý với trẻ về một điều gì đó nghiêm túc và quan trọng cũng sẽ hiệu quả. Hãy chọn một thời điểm bình tĩnh cho việc này, khi không có căng thẳng giữa hai bạn, khi bạn hòa hợp với nhau và không vội vàng - ví dụ, bạn vừa có một cuộc trò chuyện ấm áp hoặc làm điều gì đó với sự nhiệt tình. Nói chuyện một cách bình tĩnh và nhẹ nhàng, giải thích lý do tại sao bạn yêu cầu trẻ điều gì đó, tại sao điều đó lại quan trọng và trẻ sẽ nghe thấy bạn. Đối thoại cũng sẽ cho bạn biết suy nghĩ của anh ấy,anh ấy sẽ cảm thấy được tham gia vào quá trình quyết định và sẽ đáp ứng yêu cầu của bạn một cách dễ dàng hơn nhiều so với việc bạn nói khi đang thực hiện hoặc ra lệnh. Cùng nhau khám phá những mong muốn của anh ấy, giúp đưa khả năng của anh ấy vào cuộc sống. Điều này sẽ cho phép anh ấy cảm nhận được niềm vui của những nỗ lực đã đạt được, và sau đó anh ấy sẽ không phải tuân theo bạn, anh ấy chỉ muốn lắng nghe với sự sung sướng.
3. Chúng tôi luôn tham gia, chúng tôi buộc - nếu cần
Yuri Burlan tại khóa đào tạo "Tâm lý học vectơ hệ thống" nói rằng bản chất của một đứa trẻ là được tham gia. Bản thân anh như một bông hoa đón nắng, luôn phấn đấu để phát triển.
Điều quan trọng là cha mẹ chỉ cần biết chính xác tâm hồn của con mình đang ở trong trạng thái nào, và sau đó họ sẽ không phải kéo đứa trẻ đi suốt cuộc đời bằng một đòn roi. Phân biệt các thuộc tính của vectơ và mong muốn vốn có của chúng, cha mẹ hiểu:
- Một em bé da thịt có thể được đưa vào các môn thể thao, phát triển các tố chất lãnh đạo bẩm sinh của mình - tốc độ, sự nhanh nhẹn và logic.
- Điểm mạnh của trẻ có véc tơ hậu môn là bàn tay vàng tiềm năng và tư duy phân tích. Các hoạt động yên tĩnh phù hợp với anh ta - làm một cái gì đó bằng tay của mình (khắc gỗ, mô hình), nghiên cứu kinh nghiệm trong quá khứ và rút ra kết luận (ví dụ, một vòng tròn lịch sử).
- Điều quan trọng là trẻ em trực quan để phát triển trí thông minh và trí tưởng tượng. Đọc văn học cổ điển là không thể thay thế ở đây. Họ cũng có thể thích phòng thu kịch, vẽ, hát.
- Trẻ sơ sinh âm thanh có thể tạo ra những ý tưởng đột phá khi điều kiện tập trung thuận lợi - im lặng và thức ăn cho trí óc. Toán học và thiên văn học, người máy và âm nhạc, lập trình và viết - tất cả các chuyên gia âm thanh này đều có khả năng.
Nếu một đứa trẻ được giải trí, được ban tặng năng khiếu bẩm sinh, chúng sẽ lao vào những kiến thức mới. Anh ấy học cách nhận thức bản thân và có được niềm vui tối đa từ cuộc sống. Nếu đứa trẻ không nghe lời, điều đó có nghĩa là chúng đang bị đưa đi sai chỗ hoặc sai cách. Kiến thức hệ thống giúp chọn đường chính xác.
"Chúng ta đi đọc đã!" - vì vậy đừng lôi kéo đứa trẻ đọc. Chỉ thông qua việc tận hưởng quá trình, thông qua những cảm xúc tích cực, ai đó mới có thể hứng thú với điều gì đó. Đọc những tác phẩm văn học chọn lọc sẽ gây bão cảm xúc trong bé, bẩm sinh làm quen với vai anh hùng, sắp đặt rạp hát tại gia. Sau những buổi biểu diễn nhỏ như vậy, đứa trẻ sẽ tiếp tục suy nghĩ, tưởng tượng và tự mình mơ ước. Một sự quan tâm vô độ sẽ nảy sinh trong anh ta - và điều gì tiếp theo? Bạn sẽ cảm thấy rằng anh ta đang mất kiên nhẫn - khi nào họ sẽ được vinh danh trở lại? Và lúc này, đã đến lúc bạn phải giảm dần phần đọc hàng ngày kẻo thiếu hụt. Vì vậy đứa trẻ sẽ nhanh chóng học cách tự đọc. Và nếu bản thân người mẹ say sưa đọc mỗi phút rảnh rỗi, đứa trẻ chắc chắn cũng sẽ muốn.
Sự ép buộc là cần thiết khi mà về bản chất, đứa trẻ không có hứng thú với điều gì đó, nhưng trong thế giới hiện đại, kỹ năng này rất quan trọng. Ví dụ, bất kể tập vector và nghề nghiệp tương lai đã chọn, bạn cần có kỹ năng tập trung vào vấn đề và tìm ra giải pháp. Kỹ năng này được dạy bởi toán học. Nó không bắt tất cả trẻ em. Với những người mơ mộng về thị giác, sự bắt buộc suy nghĩ là điều không thể thiếu ở đây. Giáo viên toán học của hệ thống chia sẻ một kinh nghiệm độc đáo:
4. Cài đặt điều khiển bằng giọng nói
Chỉ cần không đóng đinh vào não của trẻ bằng giọng giả thanh của bạn. Bạn nói càng yên lặng, anh ấy sẽ càng chú ý lắng nghe. Bạn càng nói to, trẻ càng ít có khả năng nghe thấy bạn. Một tiếng khóc làm mất đi khả năng suy nghĩ của một người, một tiếng khóc làm tắt ý thức và chỉ thông báo cho một người - rằng người đó phải được cứu. Đứa trẻ không thể lấy bất cứ điều gì khác từ giọng nói siêu âm.
Tất cả những nguyên tắc này được tuân theo một cách tự nhiên khi cha mẹ hiểu biết về tâm lý và cảm thấy hạnh phúc. Khóa đào tạo "Tâm lý học vectơ hệ thống" đã mang lại cho hàng nghìn ông bố bà mẹ cơ hội tương tác vui vẻ và hiệu quả với con cái của họ:
Làm thế nào để nuôi dạy một đứa trẻ hạnh phúc - chương trình thể hiện
- Để phát triển các thuộc tính vectơ tự nhiên của nó, mà không cần cố gắng làm lại nó cho chính bạn.
- Giáo dục các giác quan của bạn bằng cách đọc tài liệu có chất lượng. Trí tưởng tượng, sự đồng cảm, tham gia vào những tình huống khó khăn của ai đó thúc đẩy đứa trẻ trở nên trưởng thành bên trong và chọn cho mình một môi trường thú vị.
- Dạy một đứa trẻ chia sẻ niềm vui: đầu tiên - đồ ngọt, sau đó - khả năng của chúng với xã hội. Đây là cách một người học cách được người khác cần, có nghĩa là hạnh phúc.
- Hãy nêu gương rằng cuộc sống là đáng sống.
Để có tài nguyên cho cuộc sống hạnh phúc, hãy truy cập khóa đào tạo trực tuyến miễn phí "Tâm lý học vectơ hệ thống" của Yuri Burlan.
