"Con trai không thắt lưng làm sao hiểu được con!", Hay Nỗi tuyệt vọng của người mẹ cô đơn
Bây giờ cha mẹ ngày càng khó hiểu "những đứa trẻ kỳ lạ" của thế hệ mới, chúng ngày càng khác cha và mẹ, việc nuôi dạy con cái đòi hỏi ngày càng nhiều nỗ lực hơn - về tinh thần, tâm hồn, tình cảm. Tuy nhiên, không phải lúc nào các lực lượng này cũng có nguồn dự trữ, đặc biệt là khi bạn là một bà mẹ đơn thân. Điều gì xảy ra nếu một đứa trẻ bị trừng phạt về thể chất?
“Khi bạn ở một mình, mọi thứ đều khác, mọi thứ phức tạp hơn: bạn phải chu cấp cho gia đình, chăm sóc nhà cửa, nuôi dạy con cái, suy nghĩ về mọi thứ. Không còn đủ thời gian, sức lực cạn kiệt, và khi người con trai vẫn không nghe lời, sự tuyệt vọng thường tràn về. Trước mắt hắn không có một tấm gương nam nhân, mẫu thân đối với hắn cũng không phải là uy quyền, bởi vì đây là con trai. Tất cả những điều này có lẽ là hậu quả của việc mồ côi cha …"
Người mẹ đơn thân. Nghe có vẻ hoàn toàn không hấp dẫn. Chỉ có ít người hiểu điều này thực sự có nghĩa là gì. Trách nhiệm gì thuộc về người mẹ, bao nhiêu trách nhiệm, bao nhiêu vấn đề cấp bách và nhiệm vụ cấp bách. Ngày của cô ấy được sắp xếp theo từng phút, cô ấy không có quyền được nghỉ cuối tuần tự phát, nghỉ ngơi không có kế hoạch, và thậm chí là nghỉ ốm đột ngột. Cô có một đứa con trai và cô phải cho anh ta tất cả mọi thứ. Và cô ấy đối phó. Làm thế nào, bằng những lực nào, với cái giá nào - chỉ cô ấy biết.
Chỉ là bây giờ hoàn toàn không có thời gian, năng lượng và cơ hội để nghiên cứu các vấn đề của giáo dục. Cô ấy làm việc mệt mỏi, những công việc gia đình lấy đi sức lực cuối cùng của cô ấy. Và đứa trẻ muốn được quan tâm, tham gia vào cuộc sống của mình. Và nếu điều gì đó không thành công, thì đôi khi anh ta đạt được điều này bằng bất kỳ cách nào, tùy theo sự bất tuân hoặc trò hề thách thức. Và khi những lời phàn nàn của các nhà giáo dục, giáo viên bắt đầu, khi đứa con trai không muốn nghe lời mẹ chút nào, thì sự kiên nhẫn kết thúc và người mẹ nắm lấy chiếc thắt lưng.
Còn lại gì cho cô ấy? Đây chỉ là một biện pháp cần thiết! Không có cha, không có sức mạnh, không có chỗ dựa, không có sự thấu hiểu - nên cũng không có lối thoát … không?
Chúng ta hãy thử xem xét tình huống với sự trợ giúp của tâm lý học vectơ hệ thống và tìm kiếm lối thoát phù hợp với mọi người.
Khi nào trẻ “hư”?
Trong 99% trường hợp, chỉ có ba lựa chọn cho việc này.
Tùy chọn một. Thái độ và hiểu biết bên trong của chúng ta về hành vi "đúng" khác với thái độ của một đứa trẻ do sự khác biệt về các đặc tính tâm lý bẩm sinh.
Ví dụ, một giáo viên an thần và chi tiết với véc tơ hậu môn không hình dung được làm thế nào bạn có thể làm bài tập về nhà trong khi đứng vào bàn và nhảy bằng một chân. Làm thế nào bạn có thể học một câu thơ bằng cách nhảy trên giường, hoặc học hai môn học cùng một lúc.
Trong những trường hợp như vậy, do thiếu nhận thức về tâm lý, do không biết các đặc tính khác nhau của tâm thần biểu hiện ra sao, chúng ta thường cố gắng “điều chỉnh” trẻ cho riêng mình. Trong nỗ lực của chúng tôi để làm cho đứa trẻ cư xử "bình thường", thay vì một con đại bàng, chúng tôi chỉ nhận được một con vịt bất hạnh. Đó là, chúng tôi đang cố gắng phát triển ở đứa trẻ những tài sản mà nó không có, và chúng tôi triệt tiêu những tài năng mà nó có.
Đây chính xác là trường hợp thiếu hiểu biết dẫn đến hậu quả tai hại.
Phương án hai. Một đứa trẻ được sinh ra với một số đặc tính tâm lý nhất định. Tuy nhiên, ông vẫn chưa phát triển các thuộc tính này. Khi bắt đầu con đường này, em bé đã thể hiện những đặc tính này một cách nguyên mẫu, tức là về nguyên bản, ở mức độ phát triển ban đầu.
Ví dụ, một cậu bé có vectơ da nhìn thấy một cái kẹo, muốn có nó và lấy nó. Và mặc dù cậu ấy còn nhỏ, nhưng việc nhận kẹo này như một món quà, mang nó đi từ bạn bè, hoặc lặng lẽ mang trong cửa hàng đều được chấp nhận. Chỉ trong quá trình giáo dục đầy đủ, anh ta mới bắt đầu hiểu cách ứng xử trong điều kiện xã hội hiện đại.
Đây là giai đoạn trưởng thành và hình thành nhân cách tự nhiên. Điều chính ở đây là hiểu cách phát triển các thuộc tính hiện có, và không làm chậm lại và để chúng ở mức sơ khai.
Tùy chọn ba. Hành vi không thể chấp nhận, thách thức, hung hăng hoặc khiêu khích của trẻ thường liên quan đến việc mất cảm giác an toàn và an toàn.
Đứa trẻ nhận được cảm giác an toàn từ người mẹ khi ở trạng thái tâm lý cân bằng. Tiềm thức cảm thấy rằng "mọi thứ đều ổn" ngay cả khi mẹ không có mặt ở thời điểm này. Một cảm giác cực kỳ quan trọng đối với đứa trẻ, vì sự phát triển của tâm hồn phụ thuộc vào nó.
Chỉ khi cảm thấy mình được bảo vệ dưới sự bảo vệ của người mẹ, đứa trẻ mới có cơ hội phát triển những đặc tính tâm lý bẩm sinh. Đây là cơ sở để hình thành nhân cách, trưởng thành và phát triển. Nếu một người mẹ căng thẳng, cảm thấy tồi tệ, lo lắng, đau đớn, thì điều này ngay lập tức ảnh hưởng tiêu cực đến đứa trẻ.
Vì vậy, một sự thay đổi rõ ràng trong hành vi của trẻ theo chiều hướng xấu hơn (không phải ý kiến của ai đó về trẻ mà là một sự thay đổi khách quan) có thể là dấu hiệu cho thấy trẻ đang mất đi cảm giác an toàn và an toàn.
(Uh) tương lai tan vỡ
Giờ đây, việc hiểu “những đứa trẻ kỳ lạ” của thế hệ mới ngày càng khó khăn hơn đối với các bậc cha mẹ, chúng ngày càng khác cha và mẹ, việc nuôi dạy ngày càng đòi hỏi nhiều nỗ lực hơn - về tinh thần, tâm hồn, tình cảm. Tuy nhiên, không phải lúc nào những lực lượng này cũng có dự trữ, đặc biệt là khi bạn là một bà mẹ đơn thân. Điều gì xảy ra nếu một đứa trẻ bị trừng phạt về thể chất? Mất cảm giác an toàn và an toàn. Dừng lại trong sự phát triển của psyche. Sợ hãi, đau đớn, phẫn uất. Người mẹ, người được coi là bảo vệ, trở thành nguồn gốc của đau khổ. Đúng vậy, tạm thời dưới áp lực như vậy, đứa trẻ có thể chính thức làm những gì người mẹ cần, ngay cả bất chấp bản thân. Và sau đó, nếu các đợt trừng phạt thân thể được lặp lại, một kịch bản cuộc sống tiêu cực sẽ được hình thành.
Nó có nghĩa là gì? Điều này có nghĩa là các thuộc tính tâm lý do tự nhiên ban tặng cho anh ta không phát triển như ý mà chỉ dừng lại ở mức thấp nhất. Ví dụ, mong muốn bẩm sinh để có được tiền, là người đầu tiên, vẫn ở mức độ sơ khai của hành vi trộm cắp hoặc lừa đảo, trong khi nó có thể được phát triển thành khả năng kiếm được tiền kha khá hoặc đạt được mục tiêu của bạn trong thể thao hoặc sự nghiệp.
Ý thức công bằng bẩm sinh bẩm sinh, khả năng phân chia mọi thứ thành sạch và bẩn không phát triển thành những đặc điểm như sự đàng hoàng, trung thực và chính trực, và dưới ảnh hưởng của sự oán giận đối với người mẹ, biến thành sự độc ác với người khác, chỉ trích và thủ đoạn bẩn thỉu.
Nhưng nếu bạn hướng dẫn, biết cách làm thì anh ấy sẽ phát triển theo hướng đúng đắn nhất. Bởi vì nhận thức sáng tạo thú vị hơn, dễ chịu hơn, thú vị hơn, hứa hẹn hơn. Nói cách khác, sau một lần cảm nhận được niềm vui mà chiến thắng bản thân mang lại, đứa trẻ dường như khám phá ra một thế giới mới cho chính mình và không còn muốn quay lại nữa.
Giành được vàng trong một cuộc thi thú vị hơn nhiều so với việc đánh bại đối thủ của bạn bằng cách chiến thắng gian lận.
Được nhìn thấy mình trong bảng danh dự của trường là một niềm vui lớn hơn nhiều so với việc tự khẳng định mình bằng chi phí của người khác, khiến học sinh lớp một sợ hãi.
Hướng dẫn cho các bà mẹ tuyệt vọng
Chúng tôi bắt đầu với điều chính: an ninh và an toàn là sự đảm bảo cho sự phát triển tâm lý của trẻ. Hoàn toàn từ chối hình phạt thể xác, vì đây là một ngõ cụt. Điều tương tự cũng áp dụng cho những tiếng la hét và lăng mạ, vì đây là cùng một bạo lực, giống như đánh đập, chỉ về mặt tâm lý, và có thể gây hại không kém gì thắt lưng. Vị trí này không có nghĩa là hoàn toàn không bị trừng phạt và dễ dãi, trong mọi trường hợp.
Mỗi thành tích cần được ghi nhận, và mỗi lần vi phạm cần có hình phạt riêng. Cái chính trong vấn đề này là hiểu được bản chất tâm lý của trẻ.
Ví dụ, hình phạt thích hợp (và do đó là hiệu quả nhất) cho một cậu bé da màu là hạn chế cậu ta trong không gian hoặc thời gian. Tôi đã lừa dối mẹ tôi - làm mất tiền tiêu vặt của ông ấy; lấy của người khác mà không hỏi - bạn đứng trong góc thay vì đi bộ; không hoàn thành công việc gia đình - không có máy tính bảng và những thứ tương tự.
Phần thưởng đáng thèm muốn nhất cho cùng một thợ da sẽ là quà vật chất hữu ích (ba lô, điện thoại mới), một chuyến du lịch (cắm trại, đi bộ đường dài) hoặc giải trí (sân chơi, mê cung, điểm tham quan).
Tiếp theo: kết nối tình cảm với đứa trẻ. Nó là gì? Tham gia vào cuộc sống của anh ấy, những cảm xúc chung, cuộc sống chung về những vấn đề và niềm vui của anh ấy, những thăng trầm, khó khăn và thành tựu, bất kể chúng có quan trọng hay không đối với bạn. Việc mất đi một chú gấu bông yêu thích là một bi kịch đối với một đứa trẻ không kém gì mối tình đầu đơn phương của một thiếu niên.
Chính sự kết nối tình cảm đã hình thành nên sự tin tưởng và thấu hiểu lẫn nhau giữa mẹ và con, bất kể chúng có thể khác nhau về nội tâm như thế nào. Điều này giúp trẻ có thể tham gia vào cuộc sống của trẻ ở nhiều giai đoạn khác nhau và chính xác là người mà trẻ sẽ tìm đến khi cần giúp đỡ.
Làm thế nào điều này có thể đạt được? Chúng ta dành thời gian cho nhau, chỉ bên nhau. Không phải một tháng, không phải một tuần, không phải tất cả các ngày cuối tuần, thậm chí không phải một ngày - một giờ! Một giờ chỉ dành cho hai giờ - đi dạo và trò chuyện chân thành, đọc sách và thảo luận về nó, cùng nấu ăn và ăn tối, cùng dọn dẹp đồ chơi và một số trò chơi với chúng. Đôi khi chỉ cần đi bộ từ trường mẫu giáo hoặc trường học để nói về một ngày đã trôi qua như thế nào để đứa trẻ cảm thấy có sự kết nối tình cảm với mẹ.
Đọc đóng một vai trò đặc biệt. Khi chúng ta đồng thời và cùng nhau trải nghiệm những thăng trầm trong cuốn sách của họ, cảm thông khi họ gặp khó khăn và đau khổ, vui mừng khi họ thành công trong mọi việc, thì chính trải nghiệm đồng thời về cảm xúc này đã cho chúng ta cơ sở để phát triển kết nối tình cảm sâu sắc, lâu dài.
Chuyển sang một cấp độ mới - chúng tôi hiểu tập vector của đứa trẻ. Có kiến thức là cần thiết. Bạn có thể lấy chúng tại khóa đào tạo trực tuyến "Tâm lý học vectơ hệ thống". Nó sẽ cho cái gì? Hiểu thấu đáo lý do của từng lời nói, từng suy nghĩ, từng mong muốn của con bạn. Nhận thức về điều gì đã thúc đẩy anh ta và cách anh ta thể hiện nó. Tại sao anh ta lại cư xử như vậy. Chuyện gì đang xảy ra trong cái đầu nhỏ bé này.
Bạn sẽ bắt đầu hiểu ai cần kỷ luật và sự kiểm soát chặt chẽ như không khí, và ai là người mà cách tiếp cận giáo dục như vậy có thể kết thúc việc bỏ nhà đi. Đứa trẻ nào cần khóc lóc thảm thiết vì Tai đen Bim trắng để phát triển, và đứa trẻ nào cần học chơi piano, v.v.
Mega-nâng cao mẹ giáo dục thông qua sự tham gia. Nó khơi dậy sự quan tâm, thể hiện quan điểm, tạo ra và nuôi dưỡng ham muốn học hỏi nhiều hơn, và ngày càng nhiều hơn, và do đó hướng hoạt động của trẻ theo hướng sáng tạo.
Tình yêu thiên văn học bắt đầu với một chuyến du ngoạn hấp dẫn đến cung thiên văn, một kính viễn vọng trên gác mái và những cuốn sách về các vì sao.
Niềm đam mê khiêu vũ bắt đầu từ Hồ Thiên Nga tại Nhà hát Nhạc vũ kịch, phòng tập múa của trường và các buổi biểu diễn tại Nhà Văn hóa.
Tư tưởng kỹ thuật phát triển từ công trình xây dựng từ tính đầu tiên, vòng tròn robot và triển lãm thành tựu Công nghệ cao.
Không có cha thì lấy đâu ra con?
Tất nhiên, môi trường có ảnh hưởng không nhỏ đến sự phát triển của đứa trẻ. Nhưng môi trường này có thể và nên được hình thành một cách độc lập. Và ở đây văn học trở thành công cụ hữu hiệu nhất. Một thư viện được lựa chọn tốt có thể tạo ra hình ảnh đó, tấm gương nam giới đó từ những cuốn sách, mà một người muốn phấn đấu. Một đứa trẻ nên có một anh hùng, và việc đọc sách có thể mang lại cho nó. Bạn bè, hàng xóm, giáo viên, huấn luyện viên - tất cả những người đàn ông mà cậu giao tiếp, học tập, dành thời gian, tất cả bằng cách này hay cách khác đều trở thành tấm gương cho cậu bé.
Trong mọi trường hợp, cậu bé lớn lên, phát triển và bắt đầu thể hiện bản thân ở mức độ mà cậu bé có thời gian phát triển. Một người không sao chép hành vi của cha mẹ mình, nhưng sống theo mong muốn của riêng mình. Nếu phát triển, anh ta sẽ trở thành một người chồng, một người cha, một người đàn ông tốt ngay cả khi không có sự hiện diện của người cha hàng ngày.
Đối với đứa trẻ, cảm giác an toàn và an toàn đến hàng đầu, mà chính người mẹ cung cấp cho nó. Chúng ta hãy nhớ lại rằng sau Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại, khi hàng triệu trẻ em lớn lên mà không có cha, những người đàn ông xuất sắc đã lớn lên, kể cả trong các trại trẻ mồ côi của Liên Xô.
Vâng, đôi khi điều đó trở nên khó khăn với một đứa trẻ, đôi khi rất khó khăn, đặc biệt là một đứa trẻ; và khi hạ tay xuống, dường như không còn lối thoát nào khác ngoại trừ thắt lưng.
Trên thực tế là có. Và hiệu quả hơn thắt lưng, và dễ dàng hơn nhiều. Đây là một quá trình giáo dục có hệ thống với kiến thức về các đặc điểm tâm lý của đứa trẻ.
Bạn có thể trở thành một người mẹ "tinh ranh" đến mức có thể dễ dàng nhìn thấu đứa trẻ, thấu hiểu mọi lời nói, mọi ý thích, mọi thủ đoạn của nó.
Hiểu được những gì trong đầu anh ấy, bạn thậm chí có thể “vô duyên vô cớ” hớp hồn anh ấy bằng bất cứ thứ gì - đọc sách, học tập, thể thao, công nghệ, âm nhạc….
Bạn có thể dễ dàng biến anh ấy trở thành đứa trẻ hạnh phúc nhất trên thế giới, biết chính xác những gì anh ấy cần. Tất cả điều này là có thể. Khi có kiến thức về tâm lý học vectơ hệ thống.
