Tự kỷ ám thị. Phần 1. Nguyên nhân xảy ra. Nuôi dạy trẻ tự kỷ
-
Phần 2. Định kiến về vận động và sự nhạy cảm quá mức về xúc giác ở trẻ tự kỷ: lý do và khuyến nghị cho cha mẹ
- Phần 3. Phản ứng chống đối và sự hung hăng của trẻ tự kỷ: nguyên nhân và phương pháp sửa chữa
- Phần 4. Đời là ảo và thực: những triệu chứng đặc biệt ở trẻ tự kỷ
- Phần 5. Rối loạn ngôn ngữ ở trẻ tự kỷ: nguyên nhân toàn thân và phương pháp điều chỉnh
- Phần 6. Vai trò của gia đình và môi trường đối với việc nuôi dạy trẻ tự kỷ
Khi một đứa trẻ được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ, cha mẹ đôi khi không thể kìm nén được tất cả những đau đớn, bối rối, tội lỗi và bất lực ập đến với chúng trong một sớm một chiều. Như thể xuyên qua một chiếc bông điếc trong tai, những câu hỏi của bác sĩ tâm lý "bạn sẽ đăng ký khuyết tật?" Khuyết tật gì, cho ai? Ai là người tàn tật, con tôi? Tâm trí từ chối tin những gì đang xảy ra.
Những kỷ niệm về đấng sinh thành vẫn còn nguyên vẹn trong trí nhớ của anh. Sinh ra đúng giờ, với chiều cao và cân nặng bình thường, từ bệnh viện họ đã được chào đón bằng hoa. Một em bé bình thường, khỏe mạnh ra đời là niềm vui của cả gia đình. Giống như tất cả những đứa trẻ khác, anh ta bắt đầu biết ôm đầu, ngồi, đứng dậy và đi lại. Khi nào và điều gì đã xảy ra?
Tất nhiên, cậu ấy hơi khác những đứa trẻ khác - cậu ấy thích cô độc, ít tiếp xúc ngay cả với những người thân yêu, nhưng mọi người thì khác! Đây có phải là lý do để nói rằng con tôi sẽ không bao giờ có thể sống một cuộc sống đầy đủ, trở thành một thành viên bình thường của xã hội?
Và một cơn sốt tìm kiếm các chuyên gia, phương pháp, thuốc men, lời cầu nguyện, những người lớn tuổi giác ngộ và những người chữa bệnh có tiếng tốt bắt đầu. Nên có một lối thoát nào đó? Có lời giải thích nào cho những gì đang xảy ra với con tôi không? Tìm chìa khóa này ở đâu?
Đặc điểm của một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ. Những gì bạn cần biết
Thực sự có một lời giải thích cho những gì đang xảy ra, và các bậc cha mẹ trực giác cảm nhận một cách chính xác: câu trả lời là "tất cả mọi người đều khác nhau." Tâm lý học vectơ hệ thống của Yuri Burlan phân biệt con người bằng các đặc điểm tâm lý và giải thích rằng trẻ em được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ có một loại tâm thần đặc biệt, cái gọi là. vectơ âm thanh. Điểm đặc biệt của họ là những đứa trẻ như vậy có thính giác siêu nhạy. Họ không chỉ nghe tốt hơn những người khác, mà còn phản ứng cực kỳ đau đớn với âm thanh lớn.
Phản ứng bảo vệ của psyche
Vì vậy, nếu khi mang thai, người mẹ nhảy vũ trường, tham dự buổi hòa nhạc hoặc bật nhạc rất to trước mặt con, nếu cha mẹ xô xát trước mặt con, thì điều này sẽ khiến tâm lý của trẻ bị tổn thương nghiêm trọng. vectơ.
Nhận những tổn thương như vậy, anh sống khép kín với thế giới bên ngoài, thu mình vào bản thân và mất khả năng liên lạc. Đây là phản ứng tự vệ của tâm lý một đứa trẻ chưa trưởng thành trước nỗi đau. Thu mình vào chính mình, anh ta không còn nhận thức được lời nói được gửi đến anh ta và không thể phát triển bình thường.
Trong trường hợp này, không chỉ âm thanh, mà các vật truyền khác của trẻ cũng bị ảnh hưởng. Rốt cuộc, mỗi người là chủ sở hữu của ít nhất hai, và thường xuyên hơn là 3-4 vectơ. Mỗi vectơ có một tập hợp các mong muốn bẩm sinh và các thuộc tính cần phát triển. Hãy xem theo quan điểm của tâm lý học vector hệ thống, điều này được phản ánh như thế nào trong hành vi của đứa trẻ.
Các tính năng phát triển. Nếu trẻ không thể ngồi yên
Vì vậy, vector da mang lại cho đứa trẻ một hoạt động vận động tuyệt vời, quan tâm đến những lợi ích và lợi ích, nếu được phát triển đúng cách, nó sẽ cho phép nó sinh ra một tư tưởng kỹ thuật, thiết kế một cái gì đó với sự nhiệt tình. Nhưng chấn thương âm thanh và chứng tự kỷ, do hậu quả của nó, làm sai lệch sự phát triển của vector da của trẻ: thay vì sáng tạo, chúng ta quan sát thấy sự ức chế vận động, mất khả năng tập trung. Trong một dạng tự kỷ nặng, một đứa trẻ như vậy chỉ cần di chuyển ngẫu nhiên xung quanh phòng, nhặt và ném đồ vật ngay lập tức. Các chuyên gia gọi đây là "hành vi hiện trường". SVP giúp hiểu được nguyên nhân của nó.
Hiểu được bản chất của vector, chúng ta sẽ tìm ra nguyên nhân của những sai lệch trong hành vi. Điều này làm cho nó có thể định hướng các thuộc tính tự nhiên của vector một cách đúng đắn, giúp cho sự phát triển của trẻ. Vì vậy, thay vì dùng thuốc an thần, một đứa trẻ hiếu động có véc tơ da có thể được cung cấp một hàm tạo, các nhiệm vụ cho tài khoản và thay đổi nhiệm vụ thường xuyên. (Xem thêm trong các bài viết sau, cũng như đã có tại các bài giảng giới thiệu về SVP).
Bướng bỉnh và thờ ơ
Một đứa trẻ bị vectơ hậu môn, với sự phát triển chính xác, có tính kiên trì và khả năng tập trung đáng kinh ngạc, nó làm mọi thứ chậm rãi, nhưng cẩn thận và chính xác. Chứng tự kỷ góp phần phá hoại sự phát triển của vector hậu môn: một đứa trẻ xuất hiện trước chúng ta, người thực hiện những hành động tương tự trong nhiều giờ, không hoạt động, cực kỳ bướng bỉnh và tỏ ra thù địch ngay cả khi cố gắng cho nó một loại thức ăn mới.
Có cách nào thoát khỏi tình trạng này không? Làm thế nào bạn có thể giúp một đứa trẻ thoát khỏi trạng thái hướng nội sâu sắc đến mức trở nên không tương thích với cuộc sống bình thường trong xã hội?
Nuôi dạy một đứa trẻ tự kỷ. Chúng tôi tính đến các nhu cầu
Với kiến thức về tâm lý học vectơ hệ thống, chúng ta có thể hiểu rất chính xác tiềm năng và đặc điểm tinh thần của đứa trẻ và biết tác động nào sẽ có lợi cho trẻ, và tác động nào sẽ chỉ làm trầm trọng thêm tình hình.
Bạn cần nói chuyện với chủ nhân của vectơ âm thanh bằng một giọng nhẹ nhàng, điềm tĩnh, nhân từ. Anh ta giỏi hơn những người khác trong việc xác định ngữ điệu và sẵn sàng chú ý hơn nhiều đến những âm thanh yên tĩnh, nhưng tiếng ồn và sự gia tăng âm sắc là những tác động gây đau đớn cho anh ta.
Đối với sự phát triển hài hòa của một kỹ sư âm thanh, cần phải cung cấp một môi trường không có âm thanh lớn. Ngược lại, âm nhạc cổ điển yên tĩnh giúp anh tập trung hơn.
Khi xưng hô với trẻ, hãy nhớ rằng trẻ cần thêm nhiều thời gian để phản ứng, như thể thoát ra khỏi trạng thái đắm chìm trong chính mình. Do đó, bạn không nên vội vàng hoặc cao giọng “quát tháo”. Tâm lý thoải mái hoàn toàn và một môi trường không đau là điều quan trọng đối với anh ấy, để việc “đi ngoài” này diễn ra toàn diện.
Nếu ngoài véc tơ âm thanh, đứa trẻ có véc tơ da, trẻ cần được tạo cơ hội để làm việc với vật liệu cảm giác (hình dạng, kết cấu, kích thước) và dần dần, thông qua việc bắt chước người lớn, dạy cách xây dựng. Hoạt động thể chất cũng rất quan trọng đối với da trẻ em, chỉ ngồi trên ghế sa lông có lợi sẽ không cho phép bé phát triển đầy đủ.
Một người đam mê âm thanh có véc tơ qua đường hậu môn không nên vội vàng. Nếu không, sự ngoan cố và phản ứng chống đối sẽ chỉ ngày càng gia tăng. Một đứa trẻ như vậy hầu như không nhận thức được sự thay đổi trong thói quen thông thường; bất kỳ thay đổi nào trong nhiệm vụ hoặc hoạt động sẽ xảy ra dần dần.
Chính với những đứa trẻ của tập vector này, nhiều câu chuyện của các bậc cha mẹ liên quan đến việc chẩn đoán đứa trẻ bị nghi ngờ là do cố gắng đưa đứa trẻ đi nghỉ mát hoặc trong điều kiện khi gia đình thay đổi nơi ở. Trẻ tự kỷ âm hậu môn trong tình huống này phản ứng bằng hình thức phản kháng cực đoan, không chịu ăn ngủ ở chỗ mới. Những đứa trẻ như vậy rất bảo thủ, chúng cần được dạy dỗ dần dần để đi thăm những nơi mới hoặc ăn thức ăn mới.
Làm thế nào để tối đa hóa tiềm năng của con bạn
Tại khóa đào tạo về tâm lý học vectơ hệ thống của Yuri Burlan, bạn sẽ có thể hiểu cặn kẽ những nét đặc biệt trong tâm lý của con bạn. Tại sao anh ta lại hành xử theo cách này, anh ta cần cách tiếp cận nào. Điều này sẽ giảm thiểu những phản ứng tiêu cực của trẻ và giúp bạn có thể tìm ra chìa khóa cho thế giới nội tâm của mình, để phát triển cách tiếp cận đúng đắn duy nhất để dạy và giáo dục bé, có tính đến tất cả các đặc điểm tự nhiên của bé.
Kinh nghiệm sử dụng tâm lý học vectơ hệ thống chứng minh rằng trẻ tự kỷ có thể được giúp đỡ! Xem video đánh giá, phụ huynh từng được Yuri Burlan đào tạo kể về việc loại bỏ chẩn đoán tự kỷ ở trẻ em:
Đánh giá của các chuyên gia làm việc với trẻ tự kỷ có thể được tìm thấy tại các liên kết: https://www.yburlan.ru/results/review335 và
Bạn có thể học cách giúp con mình bộc lộ tối đa khả năng của mình tại các bài giảng về tâm lý học vectơ hệ thống của Yuri Burlan. Đăng ký chuỗi bài giảng nhập môn miễn phí tại đây.
- Phần 2. Định kiến về vận động và sự nhạy cảm quá mức về xúc giác ở trẻ tự kỷ: lý do và khuyến nghị cho cha mẹ
- Phần 3. Phản ứng chống đối và sự hung hăng của trẻ tự kỷ: nguyên nhân và phương pháp sửa chữa
- Phần 4. Đời là ảo và thực: những triệu chứng đặc biệt ở trẻ tự kỷ
- Phần 5. Rối loạn ngôn ngữ ở trẻ tự kỷ: nguyên nhân toàn thân và phương pháp điều chỉnh
