Một đứa trẻ nhanh nhẹn. Bí Mật Làm Cha Mẹ Với Vector Da
Một đứa trẻ nhanh nhẹn, hoạt bát, thậm chí không thể bắt được ngay cả khi tập luyện, thường trở thành bài kiểm tra thực sự đối với cha mẹ. Không ngừng nghỉ và nhanh nhẹn, anh ta nắm bắt mọi thứ nhanh chóng, nhanh chóng lướt qua thông tin nhận được, đưa ra câu trả lời và sau một giây anh ta có thể không nhớ những gì đã được thảo luận chung.
Một em bé nhanh nhẹn, hoạt bát, không những không thể ngồi yên mà còn không thể bắt em tập luyện, thường trở thành một bài kiểm tra thực sự đối với cha mẹ. Không ngừng nghỉ và nhanh nhẹn, anh ta nắm bắt mọi thứ nhanh chóng, nhanh chóng lướt qua thông tin nhận được, đưa ra câu trả lời và sau một giây anh ta có thể không nhớ những gì đã được thảo luận chung.
Không chắc chắn làm thế nào để xử lý một tình huống như vậy? Làm thế nào để giúp một đứa trẻ lo lắng như vậy đối phó với một chương trình học cồng kềnh? Hãy cùng tìm kiếm câu trả lời trong khóa đào tạo "Tâm lý học vectơ hệ thống" của Yuri Burlan.
Véc tơ da
Trước hết, bạn cần xác định xem con bạn là vật mang mầm bệnh nào. Các tính chất như vận động, bồn chồn, tư duy logic là những đặc điểm của trẻ bị véc tơ da. Theo vector "Hệ thống-tâm lý vector" có nghĩa là một tập hợp các thuộc tính tâm sinh lý bẩm sinh hình thành nên tính cách của một người.
Ngay từ khi mới sinh ra, người thợ da đã có xu hướng tiết kiệm - thời gian, công sức, sức lực. Nếu họ không nhìn thấy lợi ích trực tiếp và lợi ích trong những gì họ đang làm bây giờ, thì họ sẽ nhanh chóng gạt việc kinh doanh này sang một bên và làm việc khác. Các bác sĩ da liễu nhỏ chỉ đang học cách sử dụng khả năng bẩm sinh của họ để tự kiềm chế, do đó, điều cực kỳ quan trọng đối với các bậc cha mẹ của trẻ da, cũng như trẻ em của các vật trung gian khác, là nhắm mục tiêu chính xác sự phát triển của trẻ.
Nhịp điệu và giới hạn hợp lý là điều kiện tốt nhất để phát triển dáng người gầy nhỏ. Tuy nhiên, vấn đề là chương trình học được viết bởi những người có đặc điểm tính cách hoàn toàn khác nhau và họ viết nó “cho chính họ” - theo tính chất bẩm sinh của họ. Những người sáng tạo ra phương pháp sư phạm là những người có vectơ hậu môn, về đặc tính của nó là đối lập với vectơ ở da. Không khó để những người như vậy ngồi nhiều giờ trước sách vở, phân tích sâu, kiểm tra lại mười lần trước khi quyết định.
Cố gắng áp dụng lời khuyên của các giáo viên về véc tơ đường hậu môn cho những đứa trẻ da của mình, chúng ta luôn gặp phải sự phản kháng từ đứa trẻ, không thể tuân theo các quy tắc đã thiết lập, và cuối cùng chúng ta thậm chí có thể nghĩ rằng nó không có khả năng học hỏi. Như đã chứng minh tại khóa đào tạo "Tâm lý học vectơ hệ thống", tình huống như vậy có thể dễ dàng khắc phục nếu bạn tiếp cận quy trình dựa trên sự hiểu biết về các đặc điểm vectơ của con bạn.
Phần sau của bài viết này chúng ta sẽ xem xét các kỹ thuật cụ thể.
Lược đồ và mô phỏng
Điều đầu tiên bạn có thể thấy hữu ích là các sơ đồ. Trong việc trình bày bất kỳ tài liệu nào cho trẻ da đều cần chú trọng đến tính logic: chúng ta thể hiện mối quan hệ nhân quả, chúng ta vẽ mũi tên từ sự kiện này sang sự kiện khác. Cách đơn giản nhất là mô phỏng tình huống. Đối với một đứa trẻ da, điều quan trọng nhất là thể hiện sự kết nối. Nhưng anh ấy sẽ không nhớ cô ấy ngay lập tức. Bạn có thể chỉ cho trẻ một số nhiệm vụ hoàn toàn khác nhau về công thức với một loại giải pháp (kết nối logic), để trẻ có thể nắm được ý chính.
Việc thay đổi nhiều nhiệm vụ sẽ giúp chúng ta đối phó với sự bồn chồn. Sau khi giải quyết hai nhiệm vụ cho một loại hành động logic (ví dụ: trừ và nhân), hãy giao cho anh ta một nhiệm vụ đòi hỏi một cách tiếp cận mới về cơ bản, khiến anh ta quan tâm đến tài liệu mới mà anh ta chưa biết đến. Thời lượng của các lớp học với những đứa trẻ như vậy là ngắn. Tốt hơn là ngắn hơn, nhưng đều đặn hơn. Thỉnh thoảng, bạn cần nhắc nhở các nhiệm vụ trước, làm phức tạp chúng, từ đó tăng chuỗi giải pháp (nghĩa là bây giờ chúng ta không còn chỉ nhân và trừ nữa, tình huống mới đã xuất hiện, và chúng ta cũng cộng chia cho người trước).
Em bé da thường là một fan hâm mộ lớn của việc chơi các nhà xây dựng. Thời gian dành cho trò chơi dành cho trẻ em trôi qua, nhưng kỹ năng vẫn còn, và nó có thể và cần được phát triển. Điều xảy ra là những đứa trẻ như vậy vẽ những hình dạng đơn giản trên giấy, "gắn" chúng vào nhau. Điều này thường xảy ra một cách không tự nguyện.
Chúng tôi hiểu một cách hệ thống điểm mấu chốt là: trong 20 năm, theo cách tương tự, anh ta, đã là một người trưởng thành, sẽ có thể "gắn" vào nhau các chi tiết của một ngôi nhà, một cây cầu hay một con tàu vũ trụ. Trong khi chờ đợi, một kỹ sư tiềm năng đào tạo tài sản của mình. Làm thế nào để biến anh ấy trở thành nhà thiết kế-nhà phát triển trong tương lai? Đưa ra các nhiệm vụ cho sự logic và phát triển tư duy. Thông qua phát biểu của bài toán: làm thế nào để tạo ra một phần ba trong số hai đối tượng? Làm thế nào bạn có thể làm cho mục này thuận tiện hơn để sử dụng? Làm thế nào bạn có thể chi tiêu ít bộ phận hơn và tăng hiệu quả? Đó là, đối với sự phát triển của các đặc tính bẩm sinh, rất hữu ích cho một đứa trẻ da được giao các nhiệm vụ phát minh.
Vì trẻ em của chúng ta không thể tưởng tượng cuộc sống mà không có trò chơi máy tính, kho vũ khí của kỹ sư-nhà phát minh tương lai có thể bao gồm các trò chơi "Kiếm được", Máy điên và những trò chơi khác. Mặc dù da nhỏ thích đua xe hơn, nhưng chúng không huấn luyện gì khác ngoài tốc độ phản ứng (mà chúng đã có), vì vậy hãy chọn trò chơi của bạn một cách khôn ngoan.
Cân nhắc lợi ích
Hãy kiên nhẫn với em bé da, hãy nhớ rằng mọi thứ sẽ không diễn ra ngay lập tức. Hãy thể hiện sự quan tâm của bạn, nói rõ với anh ấy những lợi ích của hoạt động được đề xuất. Và cho dù hắn không thâm nhập ngay lập tức, nhưng một khi đã có hứng thú, thì hắn nhất định sẽ trở lại nhiệm vụ. Đặc biệt nếu bạn xác nhận tầm quan trọng của việc giải quyết vấn đề bằng những ví dụ thực tế, mà đối với một đứa trẻ da nằm trong vùng lợi ích, hiểu được sự khác biệt ít nhiều.
Kozhniki là những đứa trẻ từ chối đọc các chữ cái trong sách giáo khoa và hoàn toàn không hiểu nó là gì, cho đến khi chúng thử nó với một ví dụ với nhiều lợi ích khác nhau. Nếu làm hết bài, hôm nay các em có thể xem phim hoạt hình. Chuẩn bị không tốt cho nhiệm vụ - lần này bạn sẽ không đi thăm một người bạn. Ngay khi một đứa trẻ như vậy bắt đầu nhận ra những mất mát và lợi ích của mình, nó như thể có thứ gì đó “nhấp nháy” trong đầu và nó bắt đầu nghĩ như một cái máy tính tiền.
Khi áp dụng phương pháp này, điều rất quan trọng là phải nói với trẻ những kích thích và hình phạt thích hợp. Một đứa trẻ không nên đến Disneyland trong một buổi học. Cố gắng tương quan chính xác số lượng nỗ lực anh ấy đã thực hiện với số lượng phần thưởng cho nỗ lực này. Cũng như số lượng hình phạt. Tạo sự cân bằng.
Cũng cần nhớ rằng nếu một chàng trai da màu có thể bị kích thích trực tiếp bằng cách thu được lợi ích vật chất này hoặc khác - bạn sẽ nhận được tiền tiêu vặt, thì điều này không bao giờ được thực hiện với một cô gái da màu, trong bất kỳ trường hợp nào, vì điều này gây ra một kịch bản tiêu cực trong cô ấy.
Bài tập tự học
Sự thông minh nhanh nhạy của một đứa trẻ da diết và khả năng nhanh chóng tìm ra giải pháp thường khiến các bậc cha mẹ hiểu nhầm: họ nghĩ rằng con đã học hết mọi thứ và có thể tiếp tục. Tuy nhiên, không phải vậy. Một giờ sau, những gì học được đã biến mất và mọi thứ cần được bắt đầu lại. Điều chính ở đây là đừng tuyệt vọng.
Trong những lớp học có những đứa trẻ như vậy, như chúng tôi đã viết, sự đều đặn là rất quan trọng. Điều quan trọng không kém là thỉnh thoảng nhắc lại tài liệu đã học với trẻ: bảng cửu chương, các quy tắc ngữ pháp - hai hoặc ba ngày một lần. Điều quan trọng không kém là không được lười biếng và liên tục thay đổi các điều kiện, thiết kế của nhiệm vụ để chúng không trở thành thói quen.
Các bài tập với chuỗi các hành động liên tiếp rất hữu ích: đứa trẻ được cho biết phải làm gì với những gì nó nhận được trong phép tính trước đó.
- Hai bằng hai?
- Bốn.
- Trừ đi một?
- Số ba…
Vân vân.
Điều này phát triển trí nhớ và giúp thành thạo việc đếm ở các mức độ khó khác nhau. Sẽ rất hữu ích khi thực hiện các bài tập như vậy trong suốt trường tiểu học, chỉ thay đổi mức độ phức tạp của các phép tính phù hợp với lứa tuổi.
Với một đứa trẻ như vậy, bạn cần phải giải quyết bằng cách sử dụng chuyển đổi nhanh - cùng một hoạt động trong hơn mười phút (± 20%) sẽ trở nên buồn tẻ và không thể chịu đựng được. Do đó, hãy di chuyển theo một lịch trình chặt chẽ: bạn đã đếm, giải quyết vấn đề, đọc văn bản, vẽ - tất cả các tài liệu nên có trong tầm tay.
Trong trường hợp giữa buổi học mà trẻ đột ngột đứng dậy thì không cần phải ngăn trẻ lại. Khả năng di chuyển, biến đổi là đặc tính của vector da, một người như vậy là linh hoạt cả về thể chất và tinh thần. Con bạn có thể cảm thấy dễ suy nghĩ hơn khi di chuyển, vì vậy đừng bận tâm đi lại trong phòng nếu trẻ khó hoàn thành nhiệm vụ.
Kiểm soát và cạnh tranh
Cạnh tranh là một động lực tốt cho việc học tập trong trường hợp đi học. Đứng ở vị trí đầu tiên trong lớp, làm nhanh nhất - có thể và cần thiết để duy trì sở thích cạnh tranh lành mạnh ở trẻ da. Với sự thể hiện đúng đắn của các bậc phụ huynh, những cuộc thi như thế này sẽ là liều thuốc tốt cho những đứa trẻ gầy guộc chống lại sự nổi lên của lòng đố kỵ phá hoại, đồng thời tạo nền tảng cho những thành công và thắng lợi mới trong tương lai.
Kỷ luật và tự giác là một số kỹ năng quan trọng nhất trong vector da. Để giúp người da nhỏ phát triển những kỹ năng này, hãy đặt lịch trình cho anh ta, các quy tắc khả thi và tuân theo chúng. Cha mẹ của một đứa trẻ như vậy cần phải hiểu rằng lòng tốt quá mức - khi chúng ta buông tay hoặc cho phép chúng ta vi phạm các quy tắc đã thiết lập - không tốt cho người thợ da, mà còn gây hại, không cho phép anh ta phát triển.
Một người da không có kỷ luật sẽ cảm thấy khó khăn hơn nhiều khi trưởng thành trong tương lai. Không được dạy về tính tự kỷ luật, anh ta sẽ không bao giờ có thể kỷ luật người khác - có nghĩa là anh ta sẽ không thể trở thành một nhà lãnh đạo. Và đây là một nhược điểm quan trọng, vì chính những người da có tất cả các đặc tính bẩm sinh để phát triển các phẩm chất của nhà quản lý.
Phần kết luận
Điều quan trọng nhất trong quá trình giáo dục của bất kỳ đứa trẻ nào - nói rằng khóa đào tạo "Tâm lý học hệ thống-vectơ" - là cung cấp cho sự phát triển cần thiết cho các đặc tính bẩm sinh của trẻ để chúng có thể tham gia tối đa trong tương lai.
Chương trình học của trường khá phức tạp và phong phú. Đúng vậy, rất khó để một đứa trẻ có véc tơ truyền qua da hấp thụ nó. Nhưng điều này không có nghĩa là không thể. Trẻ sơ sinh da dễ thích nghi nhất trên thế giới. Với sự hỗ trợ của cha mẹ, các em sẽ được học ở trường mọi thứ cần thiết cho sự hình thành và phát triển của mình.
Trong bài tiếp theo, hãy đọc về các tính năng dạy con của các vector khác.
