Khuyến nghị cho các bậc cha mẹ về việc nuôi dạy trẻ ngoan
Một đứa trẻ âm thanh thường hay suy nghĩ và nhìn chung là “tự cung tự cấp”: không cần chú ý nhiều, có thể chơi một mình hàng giờ, nhanh chóng chán các trò chơi ồn ào. Một đứa trẻ như vậy có thể trốn trong tủ hoặc tủ tối và ngồi yên lặng ở đó, thậm chí ngủ thiếp đi trong khi chúng đang tìm kiếm. Tuy nhiên, anh ta không trốn để bị tìm kiếm …
Trong thời thơ ấu, một đứa trẻ có véc tơ âm thanh có thể tự biểu hiện theo những cách khác nhau. Anh ấy có thể im lặng, im lặng yêu thương, cứ như đắm chìm trong suy nghĩ, thật lâu không bắt chuyện. Hoặc có thể, ngược lại, hãy nói trước với các bạn và ngay lập tức giao tiếp theo cách của người lớn, nhanh chóng ghi nhớ từ mới. Tập hợp vector chính xác của một đứa trẻ sẽ dễ dàng xác định hơn khi trẻ lớn hơn một chút.
Một đứa trẻ âm thanh thường hay suy nghĩ và nhìn chung là “tự cung tự cấp”: không cần chú ý nhiều, có thể chơi một mình hàng giờ, nhanh chóng chán các trò chơi ồn ào. Một đứa trẻ như vậy có thể trốn trong tủ hoặc tủ tối và ngồi yên lặng ở đó, thậm chí ngủ thiếp đi trong khi chúng đang tìm kiếm. Tuy nhiên, anh ấy ẩn mình không phải để được tìm kiếm, mà là để im lặng và suy nghĩ. Suy nghĩ nói chung là trò tiêu khiển yêu thích của anh ấy từ khi còn nhỏ.
Bất ngờ với vẻ nghiêm nghị, "trẻ con". Bạn là "con đường uchi" đối với anh ấy, và anh ấy sẽ nhìn bạn để bạn cảm thấy như một tên ngốc hoàn toàn!
Từ thời thơ ấu, anh bắt đầu đặt câu hỏi về ý nghĩa của cuộc sống và sự vô hạn: “Tại sao chúng ta sống? Tại sao nước lại ướt? Và điều gì đã xảy ra khi chúng tôi không có mặt ở đó?"
"Và nếu tất cả mọi người đều chết, thì ai sẽ mua tất cả những sản phẩm này?" - một làn da nhỏ đang lo lắng trong cửa hàng tạp hóa.
Bạn không thể đi ngủ vào buổi tối và bạn không thể thức dậy vào buổi sáng - điều mà dân gian gọi là "cú". Anh ta luôn rất khó khăn để đứng dậy ở trường mẫu giáo hoặc trường học, trong những buổi học đầu tiên, anh ta thực sự ngủ hoặc cư xử như một kẻ mộng du.
“VÀ? Gì? TÔI? Bạn đang nói chuyện với tôi? - phản ứng điển hình của anh ấy trước câu hỏi của giáo viên. Nhưng! Anh ấy không hề bị ức chế, như một số người xung quanh nghĩ. Anh ấy chỉ cần thời gian để “thoát ra” khỏi bản thân, trở về thế giới bên ngoài và trả lời những câu hỏi “ngớ ngẩn” của bạn.
Tất cả trẻ em đều giống như những đứa trẻ - vào giờ ra chơi, chúng chạy nhảy, chơi đùa, nhưng không phải một kỹ sư âm thanh đắm mình trong chính mình. Anh ấy là người lập dị, ít giao tiếp, tương đối ít năng động và ồn ào. Cho đến thời điểm mà họ gọi anh ta là “ra khỏi thế giới này”, mặc dù nếu đứa trẻ có các vectơ phía trên khác ngoài âm thanh, thì sự tách rời này không nhất thiết phải rõ ràng như vậy.
Đọc nhiều. Các bé trai trong thời thơ ấu đọc khoa học viễn tưởng, và các bé gái thường thích thơ hơn. Nhưng nó có thể là ngược lại. Sau đó, họ chuyển sang triết học, thiên văn học. Họ yêu âm nhạc, rất khác biệt, có một đôi tai tinh tường về âm nhạc.
Họ bị mê hoặc bởi mặt trăng và các vì sao. Họ có thể quan tâm đến những điều không tưởng về xã hội và những ý tưởng về sự chuyển đổi xã hội, cũng như chiêm tinh học, thuật xem tướng tay và thuyết bí truyền. Họ lướt Internet vào ban đêm. Trẻ em có âm thanh ngay từ khi còn nhỏ đã cảm thấy như ở nhà trên Internet, một máy nghe nhạc nhỏ thường giúp mẹ cài đặt các chương trình máy tính khác nhau. Một số người trong số họ trở thành lập trình viên trong tương lai.
Với tuổi tác, sự kiêu ngạo nào đó cũng có thể đến với anh ta: do anh ta không tìm thấy sự “bình đẳng trong tâm trí” giữa những người xung quanh, dường như anh ta thông minh hơn.
Nó có giống của bạn không? Trong trường hợp này, bạn có trách nhiệm lớn nhất đối với sự nuôi dưỡng và phát triển của anh ấy. Thật vậy, trong con bạn, bản chất đã tiềm ẩn một tiềm năng rất lớn!
Các thiên tài của mọi thời đại và các dân tộc, từ những người sáng lập ra các tôn giáo lâu đời nhất trên thế giới đến những bộ óc tốt nhất của nhân loại ngày nay, bao gồm các nhà triết học vĩ đại, nhà khoa học, nhạc sĩ, nhà thơ, nhà văn, nhà toán học, nhà vật lý, tạo ra các tác phẩm nghệ thuật đặc biệt, làm nên khám phá và tạo ra những bước đột phá to lớn trong khoa học, - đối với hầu hết các sóng mang vectơ âm thanh được phát triển và nhận ra.
Làm thế nào để giáo dục một thiên tài tương lai?
Các khuyến nghị dành cho các bậc cha mẹ về việc nuôi dạy trẻ bằng véc tơ âm thanh như sau. Cố gắng không làm hại ngay từ đầu. Tôn trọng nhu cầu của người âm thỉnh thoảng được ở một mình trong trạng thái tập trung, đắm mình trong chính mình - đây là điều cần thiết quan trọng đối với anh ta. Hãy nhớ rằng, trong mọi trường hợp, bạn không nên kéo anh ấy ra khỏi trạng thái này bằng những âm thanh gay gắt, tiếng ồn. Đừng làm anh ấy phân tâm sau mỗi năm phút với những câu hỏi, bài tập, hướng dẫn của bạn.
Đồng thời, điều quan trọng là không để trẻ tự thu mình vào bản thân mà hãy dạy trẻ cách thiết lập liên hệ với thế giới bên ngoài một cách nhẹ nhàng và không phô trương. Rốt cuộc, chính những người âm thanh gặp vấn đề nghiêm trọng nhất trong giao tiếp, lên đến chứng tự kỷ. Và ở đây kiến thức thông thường về tâm lý giao tiếp sẽ không giúp ích được gì.
SCREAM ĐÃ CHỐNG CHỈ ĐỊNH! Trong mọi trường hợp, bạn không nên lớn tiếng với một đứa trẻ như vậy, làm phiền chúng bằng tiếng ồn, quát mắng nhau trước mặt chúng. Nói chung, tốt nhất là làm cho nó cách âm. Bạn cũng nên tránh cửa có tiếng kêu cót két, bát đĩa kêu to.
La hét cho một kỹ sư âm thanh là điều tồi tệ nhất bạn có thể nghĩ đến. Khi bị căng thẳng, lúc đầu, các kết nối thần kinh chịu trách nhiệm cho việc học tập bị gián đoạn - đây là một loại bảo vệ khỏi áp lực liên tục bằng cách la hét. Đứa trẻ chỉ đơn giản là không còn phân biệt được những âm thanh này và kết quả là không còn được dạy qua tai, hoàn toàn tự thu mình vào chính mình, điều này có thể coi là sự khởi đầu của rối loạn tâm thần.
Hơn nữa, những cảm xúc tiêu cực hướng vào anh ấy ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của anh ấy có sức hủy diệt không kém gì những tiếng la hét và xô xát. Một số từ, ngay cả khi nói thì thầm, có thể khiến anh ta bị loạn thần kinh mãi mãi. Kẻ ngốc! Phanh! Tại sao tôi lại sinh ra em!” - mẹ anh rít vào tai anh, người rõ ràng là đang bực mình vì sự tách ra của đứa trẻ. Cô ấy không nhận ra rằng cô ấy đang làm tê liệt anh ấy suốt đời.
Không phải người tự kỷ hay người tâm thần phân liệt đều không được sinh ra - họ trở thành những chuyên gia về âm thanh nhờ vào "nỗ lực" và sự hiểu lầm của cha mẹ và xã hội đối với con người của các nhà giáo dục và giáo viên.
Thông thường, giáo viên và phụ huynh quan tâm đến việc trẻ phát triển âm thanh có bình thường hay không. Họ làm điều này, không biết về khả năng và đặc điểm bẩm sinh của anh ta, không biết rằng họ đang giao dịch với một chuyên gia âm thanh, nhưng so sánh anh ta với tất cả những đứa trẻ khác.
Nếu một giáo viên tiểu học nhìn thấy một đứa trẻ như vậy ngồi yên lặng ở một góc trong giờ ra chơi, trong khi những đứa trẻ khác chạy và gây ồn ào, điều đó có vẻ lạ đối với cô ấy và cô ấy kết luận rằng rất có thể cậu ấy bị chậm phát triển trí tuệ. Trong bài học, cô đặt một câu hỏi và thậm chí không nghi ngờ rằng kỹ sư âm thanh là người đầu tiên tìm ra câu trả lời cho câu hỏi đó. Và sự chậm trễ trong phản hồi xảy ra chỉ do anh ta cần thời gian để đi "bên ngoài".
Người ta càng lớn tuổi thì tính tự phát trẻ con có thể “phai nhạt” trong họ, họ càng dễ bị cô đơn. Ở độ tuổi chuyển tiếp, chứng trầm cảm "vô lý" đã có thể bắt đầu. Sau đó là một dấu hiệu rất xấu, hãy đọc về nó trong các chủ đề "trầm cảm", "tự tử".
Đứa trẻ cảm nhận âm thanh rất tinh tế từ, âm thanh, ý nghĩa. Khi bạn xử lý một nhạc cụ mỏng manh và dễ vỡ như tâm lý của một người chơi âm thanh nhỏ, cái giá sai lầm sẽ tăng lên gấp nhiều lần. Thay vì một nhà vật lý lý thuyết, nhà thiên văn học, nhà ngôn ngữ học, nhạc sĩ, nhà thơ hoặc nhà ngữ văn, bạn có thể nuôi dạy một người tự kỷ, nghiện ma túy, giáo phái cuồng tín, tự sát hoặc tâm thần phân liệt. Điều đó rất dễ thực hiện - chỉ cần một vài bước sai sẽ tách đỉnh núi khỏi vực thẳm. Không có chuyện vặt vãnh ở đây, bạn cần có kiến thức và hiểu biết chính xác về các mối quan hệ nhân - quả.
Tại khóa đào tạo "Tâm lý học Hệ thống-Vector" của Yuri Burlan, sự hiểu biết này sẽ được hình thành đầy đủ, bạn sẽ nhận được không chỉ những khuyến nghị chung chung về giáo dục. Theo đúng nghĩa đen, bạn có thể nhìn vào thế giới nội tâm phức tạp, bí ẩn nhất của em bé và học cách hiểu con mình. Cũng nên nhớ rằng một đứa trẻ âm thanh không thể tồn tại mà không có các vectơ thấp hơn, và số vectơ trung bình trong một người là ba hoặc bốn. Sự phát triển đầy đủ, toàn diện của tất cả các vector của trẻ là quan trọng!
Bạn sẽ không lãng phí thời gian quý báu để dạy một kỹ sư âm thanh vẽ hàn lâm hoặc đấm bốc, mà ngay lập tức đưa anh ta đến với một nhóm các nhà vật lý trẻ, lập trình viên, nhà thơ hoặc một trường âm nhạc.
Tất cả các khuyến nghị đào tạo này không chỉ cho phép bạn xem xét mà còn cảm thấy chúng quan trọng như thế nào đối với sự phát triển toàn diện của một đứa trẻ, khi đó bạn sẽ dễ dàng làm theo chúng.
Bạn sẽ nuôi dưỡng và phát triển con mình không phải bằng cách đánh máy, mà là có mục đích và sáng tạo. Sau tất cả, điều tốt nhất mà cha mẹ có thể làm cho con cái của họ là cung cấp cho chúng sự phát triển trí tuệ và tinh thần lành mạnh để thực hiện cuộc sống trưởng thành trong tương lai.
