Đặc điểm tính cách ─ tám khía cạnh của bản chất con người
Chúng tôi đã tìm hiểu tất cả các phân tử của cơ thể con người, bay vào không gian, tìm hiểu triết học và tôn giáo, lý sinh và hóa sinh, nhưng vẫn chưa tìm ra câu trả lời cho các câu hỏi: làm thế nào mà suy nghĩ nảy sinh, tại sao mong muốn của con người có thể trái ngược hoàn toàn. và tại sao, nhìn vào một và cùng một chủ đề khác, chúng ta thấy những thứ hoàn toàn khác nhau?
Sinh vật bí ẩn này là một người đàn ông. Càng trở nên có tổ chức cao, chúng ta càng quan tâm đến câu hỏi, làm thế nào mà cơ chế phức tạp này vẫn hoạt động? Chúng tôi đã tìm ra tất cả các phân tử của cơ thể con người, bay vào không gian, tìm hiểu triết học và tôn giáo, lý sinh và hóa sinh, nhưng vẫn chưa tìm ra câu trả lời cho câu hỏi làm thế nào mà suy nghĩ nảy sinh, tại sao mong muốn của con người có thể hoàn toàn trái ngược nhau, Làm thế nào có thể giải thích thực tế là nhìn vào cùng một đối tượng, chúng ta thấy những thứ hoàn toàn khác nhau?
Chỉ bây giờ, với sự trợ giúp của kiến thức hệ thống, chúng ta đang cố gắng nhìn người khác không phải bằng chính bản thân mình, không so sánh họ với một "chuẩn mực" đã được phát minh, mà theo một cách khác - nhìn nhận họ như họ vốn có, phân biệt phẩm chất cá nhân của một người., hiểu được bản chất bẩm sinh của các thuộc tính của chúng, có nghĩa là một hệ thống các giá trị, ưu tiên và mong muốn, mong muốn thỏa mãn quyết định hành vi của con người.
Khóa đào tạo "Tâm lý học vectơ hệ thống" tiết lộ tám điểm khởi đầu, tám khía cạnh tạo nên tinh thần của một người, tám vectơ quyết định hướng phát triển của các phẩm chất tâm lý của một người.
Các thuộc tính bẩm sinh phát triển đến một mức độ nhất định: chúng có thể phát triển đến mức cao nhất của một thành viên hiện đại của xã hội, hoặc chúng có thể duy trì ở mức cơ bản của các mối quan hệ, như trong một bầy nguyên thủy, và cách thức mà những đặc điểm tính cách bẩm sinh này được nhận ra trong suốt tuổi trưởng thành phụ thuộc vào điều này.
Công nghệ trộm cắp và kỹ thuật là những biểu hiện khác nhau của cùng một chất lượng bẩm sinh của vector da - mong muốn có được và tiết kiệm.
Trong trường hợp thứ nhất, đây là con mồi cho chính mình, tức là một tài sản chưa phát triển được hướng vào bên trong nhân cách, và trong trường hợp thứ hai, đó là việc khai thác và kinh tế các nguồn lực khác nhau của xã hội, tất nhiên sẽ có lợi cho cá nhân tác giả. của những phát triển này, nhưng đã là một thành viên của xã hội, và không chỉ là một thợ săn đói.
Điều gì quyết định mức độ phát triển của các đặc điểm nhân cách bẩm sinh?
Tại sao, được nuôi dưỡng trong cùng một gia đình, một trong hai anh em trở thành một bác sĩ xuất sắc, một nhân vật nổi tiếng của công chúng, còn người kia - một tên tội phạm mang đến sự hủy diệt và đau khổ cho con người?
Đặc điểm tính cách nào quyết định hành vi của cô ấy?
Chân dung tâm lý của một nhân cách hiện đại bao gồm những thành phần nào?
Có thể cố ý phát triển hoặc xóa bỏ một số đặc điểm nhân cách của một người không?
Các phẩm chất tâm lý có thay đổi theo năm tháng không?
Gingerbread - niềm vui, roi - không có bánh gừng
Thiên nhiên cung cấp cho chúng ta từ khi sinh ra với những đặc tính tâm lý nhất định, nhận ra điều đó, chúng ta nhận được niềm vui. Không có sự nhận ra - chúng ta đau khổ, thiếu hụt gia tăng, sự cân bằng sinh hóa của não bị xáo trộn, và chúng ta bị ném vào chương trình nguyên mẫu, tức là chúng ta trực tiếp thỏa mãn mong muốn của mình, bằng cách nào đó, chỉ để giảm bớt căng thẳng, để đạt được nếu không phải là niềm vui, sau đó ít nhất loại bỏ nó áp lực bên trong. Điều này mạnh hơn chúng ta, đây là bản chất. Nhìn chung, nó không cho chúng ta lựa chọn: trong mọi trường hợp, chúng ta sẽ hoàn thành vai trò cụ thể của mình, nhưng làm thế nào - điều đó đã phụ thuộc vào chúng ta.
Các lựa chọn để thực hiện các đặc điểm tính cách bẩm sinh có thể khác nhau giữa chúng, giống như trời và đất. Nhân loại đã phát triển trong 50 nghìn năm, và khả năng ném giáo khéo léo và chính xác ngày nay không còn phù hợp nữa. Nhiều người trong chúng ta thậm chí còn không biết cách cầm một cái xẻng hay một cái rìu đúng cách, nhưng hầu hết người dân thành thị biết Internet là gì và có kỹ năng sử dụng máy tính.
Trong xã hội hiện đại, những đặc tính tâm lý cho phép một người đàn ông cổ đại có vectơ da giết voi ma mút nhanh hơn bất kỳ ai khác hoặc tổ chức các chiến binh để đánh bại kẻ thù đã được hiện thực hóa trong kinh doanh, kỹ thuật và làm luật với mức độ phát triển cao của các đặc tính vectơ. Hoặc chúng vẫn ở mức độ “khai thác khổng lồ”, tức là trộm cắp, đầu cơ và cân trên thị trường, gian lận hoặc tất cả các loại lừa đảo.
Ở mỗi vector, những đặc điểm tính cách bẩm sinh có thể được hiện thực hóa ở mức độ cao và mang lại lợi ích cho toàn xã hội. Trong trường hợp này, một người đạt được khoái cảm tối đa từ các hoạt động của mình, vì hành động của anh ta tương ứng với mức độ khí chất (sức mạnh của ham muốn) của một người hiện đại. Nếu việc nhận thức các tài sản diễn ra ở mức độ sơ khai - trực tiếp, những phẩm chất cá nhân của một người chỉ được sử dụng cho chính mình, thì sự hài lòng là rất ít, vì đây là một lựa chọn đối với một người cổ đại, vì tính khí thấp của anh ta. Và nó được cá nhân coi là sự giảm bớt áp lực, tạm thời, nông cạn, ít ỏi, và thúc đẩy anh ta lặp đi lặp lại hành động của mình, vì sự thỏa mãn không đến.
Nó giống như chạy theo vòng tròn: "ăn trộm - uống rượu - vào tù - ăn trộm - uống rượu - trong tù."
Các bước tiến hóa tâm lý
Cho đến hết tuổi dậy thì (12-15 tuổi) là giai đoạn quan trọng nhất và duy nhất có thể để phát triển các đặc điểm nhân cách bẩm sinh. Sự nuôi dạy chu đáo, đầy đủ với tập vector của trẻ, tạo điều kiện cho sự phát triển tối đa mọi đặc tính sẵn có của thế hệ trẻ. Trong giai đoạn này, mỗi vectơ của đứa trẻ trong quá trình phát triển sẽ đạt đến một mức độ phát triển nào đó, có bốn trong số chúng: vô tri, thực vật, động vật và tối đa - một con người.
Ví dụ, sự phát triển của vector thị giác của em bé bắt đầu từ mức thấp nhất - vô tri. Ở trạng thái này, bé bị thu hút bởi mọi thứ tươi sáng và đẹp đẽ trong thế giới xung quanh: từ hoa lá đến tranh ảnh, từ ứng dụng sáng màu đến đồ chơi mềm. Lớn lên không đảm bảo sự phát triển của vector. Nếu bạn không hướng dẫn trẻ đầy đủ, thì tất cả những gì trẻ có thể làm trong tương lai là chỉ chú ý đến vẻ đẹp bên ngoài của con người hoặc động vật, thiên nhiên hoặc thiết kế. Nhưng tất cả những điều này sẽ không gợi lên một phản ứng tình cảm sâu sắc trong anh ta, sự thể hiện tình cảm sẽ chỉ ở mức độ đẹp và xấu, nhưng trong mọi trường hợp nó sẽ là vô hồn.
Với cách tiếp cận đúng, đứa trẻ có thể chuyển sang giai đoạn tiếp theo của nhận thức về thế giới xung quanh - cấp độ thực vật của vector thị giác. Tình yêu và sự ngưỡng mộ dành cho vẻ đẹp sẽ vẫn còn trong anh ta, nhưng sự đồng cảm với động vật hoang dã sẽ được tiếp thêm vào điều này. Ở đây hoa đã được hái và ném, xin lỗi, chúng đang chết. Đây là một chú chó nhỏ vô gia cư đang lang thang xung quanh, và trái tim co rút lại khi chỉ nhìn thấy nó. Đồng thời, cùng một người vô gia cư sẽ không khơi dậy được thiện cảm trong mắt một chút nào. Anh ta không cảm thấy đau khổ của mình. Ở tuổi trưởng thành, một người ở mức độ phát triển của vector thị giác này có thể thể hiện phẩm chất cá nhân của mình trong việc bảo vệ môi trường, tổ chức các quỹ từ thiện để bảo vệ động vật, bệnh viện thú y và nơi trú ẩn, cứu các loài có nguy cơ tuyệt chủng và tương tự.
Mức độ phát triển tiếp theo có thể đạt được trước tuổi dậy thì là động vật. Để cảm thông cho những người anh em nhỏ hơn của chúng ta và bản chất sống được thêm vào khả năng thông cảm với mọi người, một người như vậy đã biết cách tạo ra một kết nối tình cảm với một người.
Mức độ phát triển cao nhất của vector thị giác là con người. Ở trạng thái này, tình yêu là chính. Nó mở rộng ra mọi thứ xung quanh và được thể hiện bằng sự đồng cảm chung đối với mọi sinh vật và trước hết là đối với con người. Loài vật vẫn nhân ái như hoa cỏ, nhưng tính mạng con người sẽ luôn được đặt lên hàng đầu. Một khán giả đã phát triển đến cấp độ này cống hiến hết mình để giúp đỡ những người gặp khó khăn. Cuộc sống con người và những bất hạnh của con người sẽ luôn gợi lên trong anh một lời đáp lớn nhất hơn tất cả những gì bản chất động vật gộp lại.
Mỗi cấp độ tiếp theo không loại trừ cấp độ trước đó, nhưng ngược lại, bao gồm cấp độ đó. Người sáng lập quỹ từ thiện giúp đỡ trẻ em có thể là một người mẫu hàng đầu nổi tiếng như Natalia Vodianova.
Tình yêu đối với động vật hoặc hoa, nghiện hội họa hoặc nhiếp ảnh có thể đi cùng với người có thị giác suốt cuộc đời, nhưng với mức độ phát triển cao của các đặc điểm nhân cách vectơ, tính mạng con người sẽ luôn là ưu tiên hàng đầu đối với anh ta, do đó, việc cứu những loài có nguy cơ tuyệt chủng của các loài chim châu Phi sẽ mờ dần trong nền khi cần giúp đỡ nạn nhân lũ lụt cho người dân.
Chân dung tâm lý của một nhân cách hiện đại
Thỏa mãn nhu cầu của mình ở mức độ cao hơn, một người cũng nhận được cảm giác cao hơn về chất lượng cuộc sống, thậm chí cả niềm vui từ các hoạt động của mình, điều này không thể so sánh với cảm giác từ nhận thức ở mức độ thấp hơn. Do đó, ngay cả khi không có mức độ phát triển cao nhất của các đặc tính bẩm sinh, nhưng nhận ra những phẩm chất cá nhân và nhu cầu thực hiện, bất kỳ người nào cũng có thể xác định một hoạt động cho chính mình, ngay cả khi không phải là hoạt động chính, nhưng là một sở thích, điều này sẽ cho phép anh ta nhận ra đầy đủ các thuộc tính và mong muốn bẩm sinh của mình, nhận được niềm vui từ nó.
Do đó, chân dung tâm lý của một người được hình thành bởi tập hợp vectơ của người đó, tính khí bẩm sinh (sức mạnh của ham muốn trong mỗi vectơ), mức độ phát triển của các đặc điểm tính cách bẩm sinh (vectơ) và mức độ hiện thực hóa những phẩm chất này tại một thời điểm nhất định. trong cuộc sống.
Nắm vững kiến thức cơ bản về bản chất của tám vectơ, học viên có thể dễ dàng độc lập sáng tác chân dung tâm lý của bất kỳ người nào, đồng nghĩa với việc họ có thể hiểu được hành vi, tính cách của người đó, hiểu giá trị, ưu tiên và cách suy nghĩ của anh ta, tìm ra thực lý do cho hành động của anh ta, thường được che giấu ngay cả với chính anh ta, và nhìn thấy tất cả tiềm năng có thể có của nó và cách giải quyết các vấn đề tâm lý hiện có.
