Một đứa trẻ hiếu động là một chẩn đoán không tồn tại hay một vấn đề thực sự?
Một đứa trẻ dưới một tuổi phá cũi? Trong một năm trèo lên trần nhà trên tay cầm trên tủ? Nó có hoạt động như một cỗ máy chuyển động vĩnh viễn không? Một đứa trẻ hiếu động hay chỉ là một đứa trẻ hiếu động? Ranh giới của tiêu chuẩn ở đâu và làm thế nào để không bỏ sót bệnh lý? Chúng tôi sẽ tìm ra nó với sự trợ giúp của các khuyến nghị của các bác sĩ, giáo viên và nhà tâm lý học vector hệ thống
"Bình tĩnh, chỉ bình tĩnh" - đây là phương châm mà cha mẹ của một đứa trẻ quá nhanh nhẹn thường làm theo.
Nếu trẻ:
- không thể ngồi một chỗ trong một phút, suốt ngày chạy đi đâu đó, bắt đầu làm việc gì đó rồi lập tức ném nó đi;
- mắc chứng thiếu chú ý - không thể tập trung vào bất kỳ hoạt động nào mà anh ta thậm chí còn thú vị;
- không "nghe thấy" những lời nói với anh ta, bỏ qua những điều cấm của người lớn,
- thì những biểu hiện này, tự nhiên khiến cha mẹ lo lắng.
Một đứa trẻ hiếu động? Hay chỉ là một đứa trẻ hiếu động? Ranh giới của tiêu chuẩn ở đâu và làm thế nào để không bỏ sót bệnh lý? Có thể trẻ cần sự trợ giúp của các bác sĩ chuyên khoa?
Chúng tôi sẽ tìm ra nó với sự trợ giúp của các khuyến nghị của bác sĩ, giáo viên và nhà tâm lý học vector hệ thống.
Hội chứng tăng động - ý kiến y tế
Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) là một chứng rối loạn phát triển hành vi - thần kinh bắt đầu từ thời thơ ấu.
Triệu chứng ADHD: trẻ hiếu động, kém chú ý, bốc đồng.
Có một danh sách các biểu hiện của các triệu chứng này ở một đứa trẻ theo Phân loại Quốc tế về Bệnh tật (ICD-10) và Phân loại Bệnh lý Tâm thần Hoa Kỳ (DSM-V).
| Thiếu chú ý | Tăng động và bốc đồng |
| Đánh mất mọi thứ thường xuyên | Thực hiện các chuyển động bốc đồng với cánh tay hoặc chân |
| Tránh các công việc đòi hỏi sự căng thẳng về tinh thần | Không thể xếp hàng đợi |
| Đứa trẻ hay quên | Cản trở cuộc trò chuyện hoặc hoạt động của người khác |
| Thường xuyên chuyển từ hoạt động này sang hoạt động khác | Câu trả lời trước khi câu hỏi được kết thúc |
| Không thể hoàn thành nhiệm vụ đến cùng | Tạo ra những trò hề ồn ào, những tiếng la hét |
| Không nghe | Không thể chơi nhẹ nhàng, bình tĩnh |
| Không làm theo hướng dẫn, không hoạt động độc lập | Hành động như thể "vết thương" |
| Dễ dàng bị phân tâm | Chạy quá nhiều |
| Thường xuyên dậy |
Nếu có ít nhất 6 trong số 9 biểu hiện được quan sát thấy trong các môi trường xã hội khác nhau (nhà, lớp học, khu vực) trong ít nhất 6 tháng, các bác sĩ nghi ngờ trẻ bị rối loạn tăng động giảm chú ý.
Hội chứng tăng động - ý kiến của giáo viên
Chúng tôi đã đưa danh sách này cho giáo viên mẫu giáo và giáo viên tiểu học. Họ lưu ý rằng ít nhất 20% trẻ em từ 2-3 tuổi (khi đi học mẫu giáo) và khoảng 15% trẻ em từ 6-8 tuổi (khi nhập học) có một số triệu chứng này.
Các đặc điểm chung nhất là:
- đứa bé hiếu động hơn những đứa trẻ khác;
- đứa trẻ thiếu kiên nhẫn, có thể nhảy lên khỏi chỗ ngồi, hét lên một câu trả lời trong lớp hoặc ở trường mẫu giáo;
- thực hiện các cử động không ngừng nghỉ bằng tay và / hoặc chân (ví dụ: đánh trống bằng ngón tay, gõ bằng chân);
- không thể ngồi yên một chỗ, xoay người, trở mình, vặn vẹo, vặn vẹo;
- đang chuyển động liên tục, leo lên đâu đó, leo lên, chạy, nhảy;
- đứa trẻ ồn ào và nói nhiều, không thể chơi nhẹ nhàng và bình tĩnh.
Điều này có nghĩa là hội chứng tăng động giảm chú ý xảy ra ở mỗi trẻ thứ năm?
Khó chẩn đoán
- Trước khi nói về hội chứng tăng động ở trẻ, các bác sĩ đề nghị trước tiên hãy đảm bảo rằng sự bốc đồng, hoạt động quá mức và mất tập trung không phải là phản ứng của trẻ trước một tình huống khó khăn trong gia đình, nhà trẻ, trường học (di chuyển, gia đình rắc rối, xung đột). Tuy nhiên, trong cuộc sống hiện đại khó có thể “đặt” một đứa trẻ vào một hoàn cảnh lý tưởng để nói rằng các triệu chứng không liên quan gì đến ảnh hưởng của các yếu tố sang chấn.
- Không có phòng thí nghiệm và xét nghiệm X quang để xác nhận bệnh này.
- Tiêu chuẩn để chẩn đoán rối loạn tăng động không đủ rõ ràng và thường thay đổi.
Phương pháp điều trị dành cho trẻ tăng động là lâu dài và không phải lúc nào cũng hiệu quả; không thể chữa khỏi 100%.
Tất cả điều này làm phức tạp chẩn đoán và đặt ra nghi ngờ về sự cần thiết phải can thiệp y tế cho hội chứng tăng động.
Một số bác sĩ (kể cả bác sĩ tâm thần), nhà tâm lý học, giáo viên, phụ huynh coi rối loạn tăng động giảm chú ý là một căn bệnh không tồn tại (trong số đó có các chuyên gia nổi tiếng thế giới - Thomas Sasz, Michel Foucault).
Ủy ban Quyền trẻ em của LHQ thậm chí còn đưa ra các khuyến nghị, trong đó bày tỏ lo ngại về việc chẩn đoán nhầm rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) và rối loạn thiếu tập trung (ADD).
Vì vậy, không phải bác sĩ nào cũng chắc chắn 100% việc chỉ định điều trị cho trẻ tăng động.
Nhiều bác sĩ, chuyên gia tâm lý, giáo viên cho rằng nếu trẻ không bị rối loạn hữu cơ của hệ thần kinh trung ương (CNS) thì có thể xử lý các biểu hiện của hội chứng tăng động giảm chú ý bằng phương pháp không dùng thuốc.
| Các cách sửa chữa | Có trách nhiệm giúp đỡ đứa trẻ |
| Công việc theo hướng tâm lý | Nhà tâm lý học |
| Sư phạm cải huấn | Dhow nhà giáo dục, giáo viên trường học |
| Cải thiện vi khí hậu trong gia đình của trẻ | Cha mẹ |
| Nuôi dạy con cái đúng cách | Cha mẹ |
Điều quan trọng nhất trong việc điều chỉnh hành vi của một đứa trẻ có dấu hiệu của hội chứng tăng động giảm chú ý là hạnh phúc của đứa trẻ trong gia đình và sự nuôi dạy thích hợp của nó.
Cha mẹ có thể tạo điều kiện cho sự phát triển của trẻ, dạy trẻ sử dụng năng lượng của mình đúng hướng. Để làm được điều này, bạn cần hiểu các đặc điểm tâm lý của một đứa trẻ hiếu động. Kiến thức này được đưa ra tại khóa đào tạo "Tâm lý học vectơ hệ thống" của Yuri Burlan.
Chúng tôi sẽ chỉ ra những điểm chính mà cha mẹ chỉ cần biết về đứa con thông minh của mình.
Một đứa trẻ hiếu động - tại sao lại như vậy?
Thông thường, cha mẹ nhìn thấy các dấu hiệu của hội chứng tăng động ở trẻ bằng véc tơ truyền da. Anh ấy sở hữu tiềm năng tuyệt vời về sự linh hoạt, khéo léo, tốc độ - cả thể chất và tinh thần.
Một đứa trẻ dưới một tuổi phá cũi? Trong một năm trèo lên trần nhà trên tay cầm trên tủ? Nó có hoạt động như một cỗ máy chuyển động vĩnh viễn không? Đủ mọi thứ, leo trèo khắp nơi, di chuyển hoàn toàn bằng cách chạy, buộc bố mẹ phải thường xuyên cảnh giác, và bà nội phải uống thuốc an thần?
Đây có phải là một đứa trẻ hiếu động? Đây là một đứa trẻ mới biết đi với vector da. Những tài sản như vậy là cần thiết để anh ta lớn lên như một kỹ sư, nhà lãnh đạo, nhà tổ chức, nhà phát minh, vận động viên, doanh nhân.
Đứa trẻ này, với sự phát triển thích hợp, sẽ có thể dễ dàng kiếm tiền trong tương lai, quản lý một đội, sẽ có thể mang lại lợi ích cho xã hội bằng tài năng kỹ thuật và tư duy logic của mình.
Khoảng 24% trẻ em được sinh ra với véc tơ truyền bệnh qua da, và điều quan trọng là người lớn chúng ta có thể phân biệt được các đặc tính tự nhiên của một đứa trẻ với hội chứng tăng động.
Đọc lời khuyên của nhà tâm lý học vectơ hệ thống về việc nuôi dạy một đứa trẻ bằng vectơ da tại đây.
Một đứa trẻ hiếu động “không nghe lời” cha mẹ. Tại sao?
Thông thường, một đứa trẻ bị nghi ngờ mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý nếu trẻ cũng có vectơ âm thanh kết hợp với vectơ da.
Ngay từ khi sinh ra, một đứa trẻ âm thanh đã có sẵn khả năng và xu hướng tập trung, lắng nghe và tìm kiếm ý nghĩa.
Một tình huống sang chấn tâm lý đối với anh ta là những âm thanh lớn và những lời lẽ xúc phạm. Nếu cha mẹ không hòa thuận với nhau và / hoặc chửi mắng con, nếu chế độ sinh thái âm thanh không được quan sát trong nhà và đứa trẻ không có cơ hội được yên lặng, thì tâm thần sẽ tìm cách bảo vệ đôi tai nhạy cảm.. Và đứa trẻ “thu mình vào chính mình”, không tìm thấy bên ngoài sự bình yên cần thiết và khao khát được im lặng.
Và đối với các bậc cha mẹ, có vẻ như đứa trẻ không nghe thấy họ: “nó chỉ hiểu từ lần thứ hai mươi”, “không phản ứng với lời nói của tôi,” “tất cả là ở chính nó”. Có thể có vấn đề trong giao tiếp với người khác, đồng nghiệp, giáo viên. Bạn càng lớn tiếng với trẻ, cố gắng hét lên với trẻ, vấn đề càng trở nên tồi tệ hơn.
Đồng thời, đứa trẻ trông hiếu động (trong vector da) và không thể tập trung, chú ý (trong vector âm thanh). Sau đó, họ nói về chứng rối loạn tăng động giảm chú ý.
Đọc về các tính năng của việc nuôi dưỡng và dạy trẻ bằng vectơ âm thanh tại đây.
Không thể vượt qua! Không chỉ là một đứa trẻ hiếu động
Lãnh đạo, tổng thống, tướng lĩnh, nhân cách kiệt xuất (nhà thơ, diễn viên, nhạc sĩ, nhân vật của quần chúng) - những người này với thần thái của họ đã làm say đắm hàng trăm, hàng nghìn, đôi khi hàng triệu người. Họ làm theo, họ được tin cậy, họ bình đẳng. Và đến lượt họ, họ sẵn sàng cống hiến mạng sống của mình cho đồng bào, cho tập thể của mình.
Bạn nghĩ Peter Đại đế hay Vladimir Vysotsky là những đứa trẻ ngoan ngoãn? Hội chứng tăng động là chẩn đoán nhẹ nhất mà các bác sĩ hiện đại có thể đưa ra.
Một đứa trẻ có véc tơ niệu đạo sinh ra để trở thành đầu đàn. Bạn thật may mắn nếu bạn là bố mẹ của anh ấy. Dưới 5% những đứa trẻ như vậy được sinh ra.
Đứa trẻ niệu đạo tạo cảm giác hiếu động. Anh ta không nhận thức được sự cấm đoán và chỉ dẫn, bởi vì đặc tính tự nhiên của anh ta là chính, trên tất cả mọi người trong hệ thống phân cấp. Nếu cha mẹ anh ấy nhận ra quyền này, họ sẽ chuyển năng lượng chưa từng có của anh ấy thành trách nhiệm với mọi người xung quanh.
Vị trí nhiếp chính của cha mẹ dưới thời sa hoàng nhỏ: "xin hãy giúp đỡ, chúng tôi không thể đối phó mà không có bạn!" - loại bỏ hành vi phản kháng, được coi là hội chứng tăng động và giảm chú ý.
Đây không phải là một đứa trẻ hiếu động, phẩm chất bẩm sinh của nó là lòng dũng cảm, chính nghĩa! Với sự dạy dỗ đúng mực, anh sẽ không bao giờ bỏ rơi đồng đội khi gặp khó khăn, giúp đỡ người khó khăn, cầu thay cho người yếu thế. Những chiến công, thành tích của nhân dân niệu còn lưu lại trong di sản hào hùng của đất nước.
Đọc về cách giáo dục vector niệu đạo của trẻ em tại đây.
Trẻ con hiếu động - người lớn phải làm sao?
Cha mẹ tốt luôn lo lắng cho con cái của họ nếu hành vi của họ khác với các chuẩn mực được chấp nhận trong xã hội. Lý do cho sự phấn khích là do thiếu hiểu biết về những gì em bé thực sự cần.
Điều xảy ra là một đứa trẻ bị rối loạn tăng động thực sự cần trợ giúp y tế. Nhưng trong phần lớn các trường hợp, “các triệu chứng” của ADHD che giấu các đặc điểm tự nhiên của trẻ, cho phép trẻ phát triển đúng hướng, đảm bảo tương lai hạnh phúc và thành công của trẻ. Và việc “chữa trị”, triệt tiêu những biểu hiện này là vô cùng nguy hiểm.
Hiểu được nguyên nhân dẫn đến hành vi của trẻ hiếu động, đặc điểm tâm lý của trẻ, giúp cha mẹ có cơ hội tìm ra phương pháp giáo dục hiệu quả, lựa chọn chương trình đào tạo phù hợp. Thường thì điều này là đủ để giúp trẻ giảm bớt các biểu hiện được xác định là rối loạn tăng động.
Đây là công việc không chỉ trong phạm vi gia đình - nhà giáo dục, giáo viên, huấn luyện viên phải hiểu rõ đặc điểm của bé.
Cha mẹ có trách nhiệm với con mình. Đôi khi chỉ cần chuyển trẻ sang một nhóm với giáo viên khác (ví dụ, với véc tơ da, như của trẻ), và các câu hỏi về hội chứng tăng động được loại bỏ. Bằng sự bình đẳng về tính chất, giáo viên sẽ hiểu trẻ và không đòi hỏi trẻ điều không thể.
Các khuyến nghị cơ bản cho cha mẹ của một đứa trẻ hiếu động:
1. Bất kỳ đứa trẻ nào cũng phải lớn lên trong một hoàn cảnh an toàn và chắc chắn. Anh ấy sẽ cảm thấy rằng bạn yêu anh ấy, bạn biết đấy. Điều quan trọng là bản thân cha mẹ phải ở trong trạng thái cân bằng, tức là họ không trải qua nỗi sợ hãi, trầm cảm và các tình trạng xấu khác.
2. Nhất định không được đánh đập, quát mắng, xúc phạm trẻ - điều này sẽ chỉ làm trầm trọng thêm các biểu hiện của hội chứng tăng động và dẫn đến chậm phát triển trí não của trẻ.
Các bậc cha mẹ sau khi hoàn thành khóa đào tạo “Tâm lý học theo hệ thống véc tơ” đã tìm được câu trả lời cho mọi thắc mắc của mình trong việc nuôi dạy con cái.
Họ biết tại sao kỷ luật và các hạn chế lại quan trọng đối với một đứa trẻ có vector da, tuân thủ các thói quen hàng ngày. Họ có thể chọn loại thể thao và bài tập phù hợp với trẻ để phát triển tư duy logic của trẻ. Họ hiểu rằng một bộ xây dựng là đồ chơi tốt nhất cho con họ. Họ biết cách thúc đẩy con trai hay con gái học tập và hạnh kiểm tốt.
Cha mẹ của một đứa trẻ có vector âm thanh hiểu cách nuôi dạy một thiên tài. Họ không nghi ngờ sự cần thiết của việc luyện tập âm nhạc và càng cần thiết phải cung cấp cho đứa trẻ sự im lặng. Bản đồ bầu trời đầy sao cùng các bài toán vật lý và toán học thay thế đồ chơi và giải trí cho một máy nghe nhạc nhỏ.
Cha mẹ của một em bé có véc tơ niệu đạo không còn coi em là một đứa trẻ hiếu động. Họ hiểu điều kỳ diệu đang lớn lên trong gia đình họ, và họ đã nuôi dưỡng một người mà giá trị của họ đối với xã hội là khó đánh giá quá cao.
Chương trình đào tạo của Yuri Burlan về "Tâm lý học vectơ hệ thống" sẽ cho phép bạn làm quen với con mình và hiểu được những điều phức tạp trong quá trình nuôi dạy của trẻ. Thay vì những biểu hiện của hội chứng tăng động, bạn sẽ thấy được những đặc điểm và khả năng thực sự của người thân.
Đọc nhận xét của những người đã thành công:
